新指南大學(xué)英語自主閱讀》14冊是根據(jù)教育部**發(fā)布的《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》,為我國普通高等院校大學(xué)生量身打造的一套自主閱讀教材。 本套書每冊包括8個(gè)單元,每個(gè)單元包含視頻導(dǎo)入、語言輸入、閱讀技巧和語言輸出4大部分: 導(dǎo)入部分精選主題相關(guān)視頻,掃碼即看,并設(shè)計(jì)有理解性和思辨性練習(xí);語言輸入部分由Banked Cloze、Long Passage和 Short Passages 3個(gè)板塊組成,所選篇章均借助語言數(shù)據(jù)技術(shù),標(biāo)注了篇章長 度(NW)、語言難度(GL)、語言學(xué)術(shù)性(AWL percentage)和關(guān)鍵詞(Keywords)等數(shù)據(jù),練 習(xí)與大學(xué)英語四、六級考試題型完全接軌;14冊共32個(gè)單元的閱讀技巧板塊有機(jī)融入,構(gòu)成完整的閱讀技能訓(xùn)練體系;語言輸出部分聚焦學(xué)術(shù)詞匯訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。 本套教材兼顧基礎(chǔ)級別目標(biāo)(第1、2冊)和提高級別目標(biāo)(第3、4冊),適合我國普通高校 一、二年級大學(xué)生使用。
緊扣《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》閱讀能力發(fā)展目標(biāo)
基于科學(xué)的語言數(shù)據(jù)技術(shù),精準(zhǔn)控制選篇難度
精選視頻導(dǎo)入,掃碼即看,立體化出版
高度仿真大學(xué)英語四六級考試題型
融入完整的閱讀技巧體系化訓(xùn)練
兼顧國際視野與中國元素,厚植家國情懷
《新指南大學(xué)英語自主閱讀》是根據(jù)教育部發(fā)布的《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020 版)》(以下簡稱《指南》),借助語言數(shù)據(jù)技術(shù),為我國普通高等院校大學(xué)生量身定制的一套自主閱讀教材。
一、教材特色
本套教材務(wù)求體現(xiàn)以下特色:
1. 依據(jù)《指南》編寫,針對基礎(chǔ)和提高級別
《指南》指出,大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)分為基礎(chǔ)、提高、發(fā)展三個(gè)級別,并對三個(gè)級別的閱讀理解能力進(jìn)行了描述。本套教材針對基礎(chǔ)和提高兩個(gè)級別研發(fā),能覆蓋絕大多數(shù)普通高等院校大學(xué)生,滿足他們提高英語閱讀理解能力的需求。
2. 借助語言數(shù)據(jù)技術(shù),助力自主閱讀
為幫助學(xué)習(xí)者了解自己的水平,掌控自己的閱讀進(jìn)度,本套教材所選閱讀篇章均標(biāo)注了篇章語言數(shù)據(jù),具體如下:
篇章長度(number of words,簡稱NW):便于自學(xué)者了解自己的閱讀速度(速度= 篇章長度/ 閱讀時(shí)間)。
語言難度(Flesch-Kincaid Grade Level,簡稱GL):GL 數(shù)值等于美國學(xué)生年級,比如GL 為8 的篇章從難度上適合美國八年級學(xué)生閱讀。近10 年來我國主要英語考試的英語閱讀篇章GL 數(shù)值分別為:高考英語8.3左右,大學(xué)英語四級考試10.8 左右,大學(xué)英語六級考試11.8 左右。
語言學(xué)術(shù)性(Academic Word List percentage,簡稱AWL percentage):采用Coxhead 于2000 年研發(fā)的學(xué)術(shù)詞表,計(jì)算每篇閱讀中學(xué)術(shù)詞匯比例,便于自學(xué)者提高自身學(xué)術(shù)英語閱讀能力。依據(jù)Coxhead 的研究,學(xué)術(shù)語篇的AWL percentage 比例為9.9% 左右。
關(guān)鍵詞(keywords):每篇文章提供3 個(gè)關(guān)鍵詞,便于自學(xué)者在閱讀前大致了解文章內(nèi)容。
按照克拉申(Krashen)的輸入假設(shè)(Input Hypothesis),制約語言習(xí)得的主要因素是語言輸入,而的語言輸入是稍稍超出學(xué)習(xí)者現(xiàn)有語言能力的輸入。借助上述語言數(shù)據(jù),自學(xué)者可以了解自己的閱讀水平和閱讀喜好,從而選擇稍稍超出自己現(xiàn)有閱讀水平的篇章進(jìn)行閱讀,進(jìn)而有針對性地提高自己的語言能力。
3. 實(shí)施主題教學(xué)模式,提高詞匯復(fù)現(xiàn)率
本套教材選擇與中國大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的話題,每個(gè)單元圍繞同一個(gè)話題展開,在加大學(xué)習(xí)者知識(shí)廣度和深度的同時(shí),提高詞匯復(fù)現(xiàn)率,并穿插視頻觀看(Viewing)和寫作(Writing)環(huán)節(jié),有效將學(xué)生的認(rèn)知性詞匯(passive vocabulary)轉(zhuǎn)化為復(fù)用式詞匯(active vocabulary)。
二、教材架構(gòu)
本套教材包括4 冊書,書后均附視頻腳本和練習(xí)參考答案。每冊主題和語言技能安排如下表:
級別主題閱讀技能設(shè)置
1
大學(xué)生活、教育、時(shí)尚、飲食、情感、
旅行、性格、社交以《指南》規(guī)定的基礎(chǔ)級別
目標(biāo)閱讀技能為主
2
愛情、成長、大學(xué)校園文化、生活方式、
感情與交往、合作與沖突、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)
規(guī)劃
3
課外生活、語言的力量、健康與美容、
跨文化交際、數(shù)據(jù)時(shí)代、創(chuàng)新、人工
智能、基因技術(shù)以《指南》規(guī)定的提高級別
目標(biāo)閱讀技能為主
4
職業(yè)規(guī)劃、工作選擇、財(cái)務(wù)管理、旅行、
環(huán)保、因特網(wǎng)與生活、工作地點(diǎn)選擇、
新教育模式
三、單元設(shè)置
本套教材每冊包括8 個(gè)單元,每個(gè)單元包含4 大部分共7 個(gè)板塊,其中語言輸入部分的練習(xí)形式采用大學(xué)英語四、六級考試的4 種題型,具有極強(qiáng)的針對性。
具體單元設(shè)置如下表:
Viewing
(視頻導(dǎo)入)
通過與單元主題相關(guān)的精選視頻導(dǎo)入本單元的主題,引發(fā)學(xué)生閱讀興趣
四、適用對象
本套教材適合我國普通高校一、二年級大學(xué)生使用,兼顧基礎(chǔ)級別目標(biāo)(第1、2 冊)和提高級別目標(biāo)(第3、4 冊),并適度關(guān)注了學(xué)術(shù)詞匯的學(xué)習(xí)。
五、教材使用建議
本套教材主要用于學(xué)生課下自學(xué),可以與大學(xué)英語主干教材配套使用,也可以單獨(dú)使用。
六、編寫團(tuán)隊(duì)
本套教材總主編為上海海事大學(xué)李華東教授,第14 冊分別由溫州商學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院和上海政法學(xué)院的教研團(tuán)隊(duì)編寫。叢書編寫方案由上海海事大學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā),主要成員包括朱莉雅、劉慧丹、陳園園、郝韻涵等。感謝清華大學(xué)出版社劉細(xì)珍老師在叢書策劃、編寫和成書過程中給予的大力支持。
本套教材系國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(17BYY103)部分成果。
由于編寫時(shí)間緊,本套教材可能存在錯(cuò)漏和不妥之處,請教材使用者批評指正。
《新指南大學(xué)英語自主閱讀》編寫團(tuán)隊(duì)
2021 年5 月
李華東,上海海事大學(xué)教授。英國蘭開斯特大學(xué)訪問學(xué)者。研究方向:語用學(xué)、戲劇文體學(xué)、典籍英譯、英語教材研發(fā)、語言測試等。主要成果:公開發(fā)表論文30余篇,出版論著和教材40余部,承擔(dān)國家社科規(guī)劃課題1項(xiàng),多項(xiàng)省級和校級課題。主編規(guī)劃教材多部。浙江省新世紀(jì)151人才工程第3層次培養(yǎng)人員;國家社會(huì)科學(xué)基金語言學(xué)一級學(xué)科評審專家;教育部學(xué)位中心學(xué)位論文網(wǎng)上評議專家;教育部考試中心命題專家。
Unit 1 A Brand-New Start 1
Unit 2 College Education: East and West 19
Unit 3 Fashion 37
Unit 4 Food Is Culture 53
Unit 5 East or West, Home Is Best 73
Unit 6 On the Road 91
Unit 7 Character Is Destiny 109
Unit 8 Lets Get Social 127