《跨文化交際閱讀教程》是《新大學英語》系列教材之一，包含四冊學生用書和四冊教師用書：冊《理解跨文化交際》、第二冊《增強跨文化意識》、第三冊《鑒賞文化多樣性》、第四冊《體悟跨文化交際》。本套教程依照《大學英語教學指南》中跨文化交際能力的培養(yǎng)目標及任務來進行教學設(shè)計、內(nèi)容選擇和板塊構(gòu)建，能夠有效滿足跨文化交際意識和能力的培養(yǎng)以及語言綜合運用能力發(fā)展的需求。
《跨文化交際閱讀教程》具有以下特點：
（1）體現(xiàn)CBI教學理念，在閱讀教學中鑒賞文化多樣性，夯實學生的語言基礎(chǔ)知識，提高英語綜合運用能力，增強跨文化交際意識，提升跨文化交際能力。
（2）重視問題導向，案例教學，學以致用；每單元開篇以跨文化案例導入，引導學生從跨文化視角進行分析，培養(yǎng)跨文化思辨能力，通過完成練習與后續(xù)項目，進一步培養(yǎng)學生解決現(xiàn)實問題的能力。