2005年，我從山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)后，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（當(dāng)時(shí)還是中國(guó)科學(xué)院研究生院，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)科大”）呂本富教授的課題組攻讀碩士學(xué)位，次接觸互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)這一全新的研究領(lǐng)域，自此便與數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)下了不解之緣。在學(xué)習(xí)期間，頭疼的事情，莫過(guò)于在申請(qǐng)科研項(xiàng)目或撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，難以查到支撐性的文獻(xiàn)資料。當(dāng)然，開(kāi)心的事情也莫過(guò)于在研究工作到了山重水復(fù)的境地時(shí)，查閱到一兩篇具有啟發(fā)性的文獻(xiàn)所帶來(lái)的柳暗花明之收獲。
這種“山重水復(fù)”與“柳暗花明”的交錯(cuò)，也延續(xù)到我的執(zhí)教生涯。2013年，我博士后出站并留校工作，繼續(xù)圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)開(kāi)展相關(guān)教學(xué)和科研工作。但遺憾的是，不論是我自己開(kāi)展研究，還是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)查閱與數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)主題相關(guān)的文獻(xiàn)依然不是一件很容易的事情。于是，我在2017年萌生了整理數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)論文和書(shū)目的想法。作為一次嘗試，我基于部分核心論文和書(shū)目，在2017年國(guó)科大的夏季學(xué)期開(kāi)設(shè)了“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”公共選修課程，并延續(xù)至今。盡管這是一門(mén)側(cè)重于管理學(xué)的課程，但幾年的教學(xué)探索仍使我逐漸認(rèn)識(shí)到，對(duì)于新興學(xué)科，構(gòu)建系統(tǒng)完整的知識(shí)體系對(duì)學(xué)生培養(yǎng)來(lái)說(shuō)具有重要意義。
我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，教育必須堅(jiān)定不移地走自己的路。要扎根中國(guó)、融通中外，立足時(shí)代、面向未來(lái)，發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的重要支撐；中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程中既有絢麗多彩的中國(guó)故事，也有鏗鏘有力的中國(guó)聲音，更體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)創(chuàng)新、艱苦奮斗的中國(guó)精神。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段對(duì)教育和人才培養(yǎng)提出了新要求。圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才缺口，我國(guó)目前已有超過(guò)100所高校設(shè)置了數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。在上述背景下，扎根中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐、融通中外數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究成果，立足時(shí)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，面向未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系、撰寫(xiě)數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，既是時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，也是國(guó)家賦予我們的責(zé)任。
建立經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的連接
若從亞當(dāng)·斯密1776年出版《國(guó)富論》算起，經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展至今已超過(guò)240年。從實(shí)踐角度看，作為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中的代表性經(jīng)濟(jì)組織形式，證券交易所的起源早可以追溯到17世紀(jì)初期，迄今已近400年。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)科經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，已經(jīng)具備了較為完整的知識(shí)體系，形成了較為固定的領(lǐng)域知識(shí)（domain knowledge）。與知識(shí)體系發(fā)展相對(duì)應(yīng)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展已形成相對(duì)固定的認(rèn)知體系，經(jīng)濟(jì)實(shí)踐與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)之間建立了較為穩(wěn)定且明確的連接。
與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一個(gè)年輕的產(chǎn)業(yè)。世界上臺(tái)通用計(jì)算機(jī)出現(xiàn)于1946年。若以此作為數(shù)字技術(shù)發(fā)展的開(kāi)端，數(shù)字技術(shù)發(fā)展至今只有75年的歷史。按照演化經(jīng)濟(jì)學(xué)家卡洛塔·佩雷斯（Carlota Perez）提出的技術(shù)–經(jīng)濟(jì)范式變遷 （techno-economic paradigm shift）邏輯，數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)革命在經(jīng)歷了以2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫為代表的狂熱階段后，目前正逐步進(jìn)入以產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為代表的協(xié)同階段。在這一發(fā)展過(guò)程中，新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，迭代迅速，數(shù)字化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的“商業(yè)新物種”不斷涌現(xiàn)，導(dǎo)致對(duì)于數(shù)字產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知體系也在不斷變化。這一認(rèn)知體系的動(dòng)態(tài)調(diào)整，從信息經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、算法經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等“熱詞”的層出不窮中便可見(jiàn)一斑。
作為數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)的新興產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的早期業(yè)態(tài)。信息產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，被普遍認(rèn)為是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里茨·馬克盧普（Fritz Machlup）1962年建立的信息產(chǎn)業(yè)核算體系。由于數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的認(rèn)知體系仍處于動(dòng)態(tài)演化階段，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)體系與數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐之間沒(méi)有形成穩(wěn)定的連接，或者說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家與企業(yè)家在討論數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的話(huà)語(yǔ)體系。例如，數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中普遍關(guān)注數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的“場(chǎng)景化”問(wèn)題。但是，何謂“場(chǎng)景化”？關(guān)于“場(chǎng)景化”的學(xué)術(shù)研究都有哪些？基于我們課題組的研究經(jīng)驗(yàn)，與商業(yè)“場(chǎng)景化”對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)關(guān)鍵詞之一是商業(yè)領(lǐng)域知識(shí)（business domain knowledge）。這種話(huà)語(yǔ)體系的差異無(wú)形中割裂了經(jīng)濟(jì)理論與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐之間的聯(lián)系。
基于上述思考，本書(shū)寫(xiě)作的初衷，是建立經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)實(shí)踐之間的連接，從而能讓理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐引領(lǐng)理論，幫助讀者能從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)形成系統(tǒng)、完整的認(rèn)知。這一連接的關(guān)鍵是建立較為系統(tǒng)、完整的包括關(guān)鍵學(xué)術(shù)概念、經(jīng)典理論問(wèn)題和典型案例在內(nèi)的知識(shí)體系。關(guān)鍵概念為讀者快速掌握領(lǐng)域知識(shí)、有效進(jìn)行信息檢索和擴(kuò)展閱讀提供了便利；經(jīng)典理論問(wèn)題則讓讀者能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題和基礎(chǔ)性分析工具；典型案例既能讓理論知識(shí)易于理解，也能讓讀者更好地將理論知識(shí)和發(fā)展實(shí)踐相融合。
用互聯(lián)網(wǎng)思維構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)體系
數(shù)字技術(shù)的特點(diǎn)既為經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺(tái)，也為建立數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)具有典型的通用目的技術(shù)（general purpose technology，GPT）屬性。在產(chǎn)業(yè)層面，這一屬性體現(xiàn)為跨界競(jìng)爭(zhēng)