《設(shè)計色彩》是一本工作手冊式教材，以培養(yǎng)設(shè)計專業(yè)學(xué)生色彩運用上的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能為目標(biāo)，以典型案例引導(dǎo)學(xué)生完成課程作業(yè)并逐漸形成專業(yè)素質(zhì)。本書從色彩的形成談起，系統(tǒng)地介紹了色相、明度、純度、色調(diào)等基本概念，常用的色彩體系，色彩的心理特性和色彩搭配的心理效應(yīng)，色彩的人文形象和多色組合主題創(chuàng)作，色彩的文化感知，色彩的對比構(gòu)成、調(diào)和構(gòu)成和時空構(gòu)成，色彩的空間感、時間感和流行感，以及藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計表現(xiàn)和文化傳承中的色彩。
《設(shè)計色彩》可供工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、數(shù)字媒體等專業(yè)本科、高職、專科教學(xué)使用，也可供設(shè)計專業(yè)人士參考。
張磊，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，從事平面色彩構(gòu)成、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、Rhinoceros、攝影技術(shù)的教學(xué)和科研，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)專業(yè)帶頭人，曾以訪問工程師身份赴常州嬉戲谷有限公司任信息技術(shù)部美術(shù)總監(jiān)，以訪問學(xué)者身份赴蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院訪學(xué)，對專業(yè)的發(fā)展動態(tài)以及市場對畢業(yè)生的能力要求十分熟悉。
第一章 認(rèn)識色彩
第一節(jié) 色彩概述 1
第二節(jié) 色彩的形成 3
第二章 觀察色彩
第一節(jié) 色彩的類別與屬性 8
第二節(jié) 色彩的體系 13
第三章 感知色彩
第一節(jié) 色彩的生理感知 22
一、色彩的視覺感知特性 22
二、色彩的對比錯視 27
三、色彩的同化 30
第二節(jié) 色彩的心理感知 33
一、色彩心理的影響因素 33
二、色彩的心理特性 35
三、色彩搭配的心理效應(yīng) 41
第三節(jié) 色彩的人文感知 46
一、色彩的人文形象 46
二、多色組合主題創(chuàng)作 54
第四節(jié) 色彩的文化感知 58
一、紅色系 58
二、黃色系 65
三、綠色系 69
四、藍(lán)色系 75
五、紫色系 79
六、黑色系 81
七、白色系 83
第四章 體驗色彩
第一節(jié) 色彩的混合構(gòu)成體驗 86
第二節(jié) 色彩的對比構(gòu)成體驗 92
一、無彩色系的對比 92
二、色相對比 96
三、明度對比 104
四、純度對比 108
五、色彩的其他形式對比 112
第三節(jié) 色彩的調(diào)和構(gòu)成體驗 120
一、色彩調(diào)和概述 120
二、色彩調(diào)和理論 124
三、基于色相的色彩調(diào)和 126
四、不同明度的色彩調(diào)和 130
五、不同純度的色彩調(diào)和 130
六、不同色調(diào)的色彩調(diào)和 132
七、其他形式的色彩調(diào)和 142
第四節(jié) 色彩的時空構(gòu)成體驗 151
一、時間里的中國色 151
二、空間里的中國色 159
第五章 運用色彩
第一節(jié) 形與色的綜合表現(xiàn) 163
一、色彩的空間感 163
二、色彩的時間感 165
三、色彩的流行感 167
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作中的色彩 175
第三節(jié) 設(shè)計表現(xiàn)中的色彩 180
一、各類設(shè)計中的色彩運用 180
二、設(shè)計配色方案 189
第四節(jié) 文化傳承中的色彩 192
參考文獻(xiàn) 205
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