2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告教育部教育管理信息中心數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心百度文庫(kù)著清華大學(xué)出版社北京內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介
《2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》整體把握中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展?fàn)顟B(tài)，通過(guò)量化和質(zhì)性方法，從全域視野看中國(guó)教育信息化發(fā)展全局生態(tài)，包括各個(gè)教育領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、發(fā)展案例、發(fā)展問(wèn)題，以及互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展的規(guī)模和結(jié)構(gòu)等。同時(shí)，更能以科學(xué)視角看清教育信息化面向互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)型格局，理解信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合“最后一公里”的旅程，客觀、全面地理解中國(guó)教育信息化發(fā)展進(jìn)程，并以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維推動(dòng)教育信息化建設(shè)模式時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)體制內(nèi)外協(xié)同視角下教育系統(tǒng)重構(gòu)及教育信息化服務(wù)系統(tǒng)重塑。
本書對(duì)2020年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的發(fā)展及各領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，內(nèi)容豐富，有利于各級(jí)決策部門、教育信息化建設(shè)相關(guān)參與方及廣大一線學(xué)校教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)踐單位科學(xué)決策、協(xié)同合作。