醫(yī)學(xué)教育國際化的不斷發(fā)展，要求越來越多的醫(yī)學(xué)院校和專家學(xué)者加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的認(rèn)識，及時更新國際先進(jìn)教育教學(xué)理念。本報告通過文獻(xiàn)計量學(xué)和文本挖掘的**技術(shù)，基于WebofScience數(shù)據(jù)庫，全面梳理了2020年度的全球醫(yī)學(xué)教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，追蹤全球醫(yī)學(xué)教育研究領(lǐng)域的**發(fā)展變化；按照臨床醫(yī)生崗位勝任力分類，探討醫(yī)學(xué)知識與終身學(xué)習(xí)、臨床技能與醫(yī)療服務(wù)、疾病預(yù)防與健康促進(jìn)、信息與管理、人際溝通、團(tuán)隊合作、科學(xué)研究、核心價值觀與職業(yè)素養(yǎng)八大要素的熱點前沿；聚焦全球醫(yī)學(xué)教育技術(shù)，分析醫(yī)學(xué)教育技術(shù)版塊的發(fā)展特征和熱點趨勢；構(gòu)建醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域?qū)Ｓ械腅SI統(tǒng)計排名；解析國際醫(yī)學(xué)教育研究期刊。在本年度的研究前沿報告中，與時俱進(jìn)地增設(shè)了關(guān)于國際上重點新興議題“新冠肺炎疫情下的醫(yī)學(xué)教育變革”專題介紹。通過這樣的平臺與數(shù)據(jù)信息，以期能夠幫助全球的醫(yī)學(xué)教育研究者、工作者緊跟時代步伐，共促醫(yī)學(xué)教育的長足發(fā)展。

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