本教材從護理管理概述、管理理論和原理、五大職能、護理質(zhì)量管理的相關理論與具體方法、溝通與沖突、臨床護理教學管理、護理科研與護理信息及法律法規(guī)等視角，將護理工作中應該遵循的管理理念和方法作為明線，同時把滿足患者“隱含的護理需求”當作護理管理和護理質(zhì)量改革的切入點和暗線，對護理管理者和護理學生進行理論教學與思維塑形。

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