本教材分為15章,包含緒論、測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、控制測(cè)量、全站儀測(cè)量技術(shù)、區(qū)域控制測(cè)量、地形圖的測(cè)繪應(yīng)用、施工測(cè)設(shè)的基本方法、渠道測(cè)量、水工建筑物施工測(cè)量、隧道施工測(cè)量、水庫(kù)測(cè)量、水工建筑物變形觀測(cè)。本課程配套相關(guān)的數(shù)字資源,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和崗位能力具有重要作用。全書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,具有顯明的現(xiàn)代學(xué)徒制工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)特色。本書(shū)可作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校、成人高校和民辦高校測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材使用,也可供有關(guān)工程測(cè)量人員和教師參考。
李成明,男,遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院老師,任教多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,此次擔(dān)任《水利工程測(cè)量》的主編,負(fù)責(zé)本書(shū)統(tǒng)稿。
前言
行水云課數(shù)字教材使用說(shuō)明多媒體知識(shí)點(diǎn)索引
項(xiàng)目1測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)1.1測(cè)繪學(xué)概述 .
任務(wù)1.2地面點(diǎn)位的確定
任務(wù)1.3用水平面代替水準(zhǔn)面對(duì)水平距離和高程的影響任務(wù)
1.4測(cè)量工作的基本內(nèi)容和原則 .
任務(wù)1.5測(cè)量誤差 .
項(xiàng)目2水準(zhǔn)測(cè)量 .
任務(wù)2.1普通水準(zhǔn)測(cè)量
任務(wù)2.2 四等水準(zhǔn)測(cè)量
任務(wù)2.3DS微傾水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正.
項(xiàng)目小結(jié).
知識(shí)檢驗(yàn)
項(xiàng)目3角度測(cè)量.
任務(wù)3.1水平角測(cè)量
任務(wù)3.2天頂距測(cè)量
任務(wù)3.3 經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正
項(xiàng)目小結(jié).
知識(shí)檢驗(yàn).
項(xiàng)目4距離測(cè)量.
任務(wù)4.1 鋼尺丈量.
任務(wù)4.2視距測(cè)量
任務(wù)4.3電磁波測(cè)距.
項(xiàng)目小結(jié)
知識(shí)檢驗(yàn)
項(xiàng)目5控制測(cè)量 .
項(xiàng)目6全站儀測(cè)量技術(shù).
任務(wù)6.1認(rèn)識(shí)全站儀 .
任務(wù)6.2 全站儀的操作及使用
項(xiàng)目7地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用 .
任務(wù)7.1地形圖測(cè)繪的基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)7.2 大比例尺地形圖的測(cè)繪
任務(wù)7.3地形圖的應(yīng)用知識(shí)檢驗(yàn)
項(xiàng)目8 施工測(cè)設(shè).
任務(wù)8.1 已知水平距離的測(cè)設(shè).
任務(wù)8.2已知水平角的測(cè)設(shè)
任務(wù)83地面點(diǎn)平面位置的測(cè)設(shè) .
任務(wù)8.4 已知高程的測(cè)設(shè).
任務(wù)8.5已知坡度線的測(cè)設(shè).
8任務(wù)8.6圓曲線的測(cè)設(shè)項(xiàng)目小結(jié).
知識(shí)檢驗(yàn).
項(xiàng)目9渠道測(cè)量
任務(wù)9.1渠道測(cè)量概述
任務(wù)9.2踏勘選線
任務(wù)9.3中線測(cè)是
任務(wù)9.4縱斷面測(cè)普
任務(wù)9.5 橫斷面測(cè)量
項(xiàng)目10水工建筑施工測(cè)量. .
任務(wù)10.1 土壩的控制測(cè)量
任務(wù)10.2土壩清基開(kāi)挖與壩體填筑的施工測(cè)量
……
項(xiàng)目11 隧洞施工測(cè)量
項(xiàng)目12 水庫(kù)測(cè)量
項(xiàng)目13 水工建筑物變形觀測(cè)