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高中學(xué)業(yè)水平考試專業(yè)化發(fā)展策略研究 本書分六部分:序主要介紹了研究緣由、研究意義、相關(guān)概念、研究綜合、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究思路和研究方法;章分析了我國高中學(xué)業(yè)水平考試專業(yè)化發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)與主要問題; 第二章分析了我國的科舉考試、高中畢業(yè)會(huì)考、高考的專業(yè)化發(fā)展特點(diǎn)與可資借鑒之處;第三章分析了英國、法國、德國、美國、俄羅斯、日本等國家相關(guān)考試專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)與啟示;第四章從主要環(huán)節(jié)和高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施兩個(gè)方面提出了專業(yè)化發(fā)展策略:主要環(huán)節(jié)指考試命題與評(píng)價(jià)、實(shí)施機(jī)構(gòu)、研究隊(duì)伍、管理與監(jiān)督等環(huán)節(jié)等專業(yè)化發(fā)展策略;專業(yè)化實(shí)施包括四方面內(nèi)容:高考機(jī)構(gòu)全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試;學(xué)業(yè)水平考試機(jī)構(gòu)全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試;高考機(jī)構(gòu)與學(xué)考機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試;高考機(jī)構(gòu)與學(xué)考機(jī)構(gòu)合并、高考與學(xué)考合二為。
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