《中國建筑教育》2020（總第25冊）包含以下欄目和文章： 建筑設(shè)計教學研究 1 基于單元預(yù)制裝配的建構(gòu)訓練浙江大學基本建筑系列設(shè)計課程之木構(gòu)亭 2 基于操作與觀察的結(jié)構(gòu)訓練 過街廊課程設(shè)計 3 現(xiàn)象的自然與建筑的抽象--空間觀察教學探微 風景園林專業(yè)教學研究 4 場地生態(tài)學方法在風景園林規(guī)劃設(shè)計課程教學中的應(yīng)用研究 5 園林專業(yè)工程類實踐教學改革的思考與探索 新思想與新方法 6 不可預(yù)知的設(shè)計教學人工智能思路的數(shù)字化設(shè)計教學初探 7 理念輸出●性能導向本科四年級綠色建筑專題設(shè)計課程策劃 8 新工科人才培養(yǎng)模式下的建筑構(gòu)造課程研究 課程體系建設(shè)與創(chuàng)新 9 理念●支撐●目標一體化的地方高校建筑學專業(yè)課程體系建構(gòu) 10 以CIPP教育評價模型為基礎(chǔ)的建筑學五年級綜合創(chuàng)新實踐課程評價改革探索 11 多課題多角度的創(chuàng)造性設(shè)計思維訓練 同濟大學建筑系三年級平行自選設(shè)計教改思考 城市規(guī)劃研究 12 中美日城市綜合防災(zāi)規(guī)劃模式比較研究 13 房 車 城移動空間重塑互聯(lián)城市 札記 14 基于移動互聯(lián)時代的微空間模塊化設(shè)計教學 15 宅與宅 隔離語境下住宅空間與其精神性的思考 青年論壇 16 建筑的地方圖式：對現(xiàn)代主義建筑的修正 17 萬物通靈：賽博格植物城市的互聯(lián)探討