本書以就業(yè)為導向，以財務管理崗位為核心，按照高職高專學生認知的特點，讓學生在具體的財務管理情境中構建相關理論知識，并發(fā)展職業(yè)能力。本書設置了認知財務管理、計算貨幣時間價值、編制財務預算、籌資管理、資金成本與資金結構、項目投資管理、證券投資管理、營運資金管理、收益分配管理、財務分析10個情境，充分體現(xiàn)了“工學結合、任務驅動”的教學模式。 本書不僅可供獨立設置的高等職業(yè)技術學院、高等�？茖W校、成人高等學校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦職業(yè)技術學院的財經類專業(yè)和相關專業(yè)作為教材使用，還可作為廣大財會工作者和各類管理人員自學、培訓、進修和提高業(yè)務水平的讀物。