創(chuàng)建有效課堂的核心就是要求所有的專業(yè)課程和公共基礎(chǔ)課程采用任務(wù)型課程模式并實施任務(wù)型教學。為了便于廣大教師在學習任務(wù)型課程設(shè)計的時候有所借鑒，我們從部分國內(nèi)高職院校推薦的一批任務(wù)型課程設(shè)計案例中精選了27門課程的整體設(shè)計和單元設(shè)計，其中包括公共基礎(chǔ)課程和文化教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、工程、財經(jīng)商貿(mào)等類專業(yè)的課程。