本書由小學語文名師何捷撰寫而成。何捷老師總結(jié)了其多年的教學經(jīng)驗,將語文教學分為閱讀教學、寫作教學和常規(guī)教學三大塊,給出了其對于這三大塊教學中常常會出現(xiàn)的問題的解決方案。何捷老師本人在小學語文教育領(lǐng)域擁有多年的教學經(jīng)驗以及自己的教學見解,其用心撰寫的本書相信能夠為許多新手教師提供解決問題的思路和方法,也是行業(yè)內(nèi)其他教師交流和學習的很好的一個渠道。
小學階段是孩子們開始正式課堂學習的重要階段,這一階段孩子們對各個學科形成的認識會對他們今后階段的學習產(chǎn)生非常大的影響,所以有責任心的小學教師們也都積極認真地投入自己的教學中,希望自己能夠為孩子們的學習產(chǎn)生一些助益。然而,新手教師們在剛開始教學時,總會遇到許多的問題,例如*課不會上,怎么辦寫作隨意應付,怎么辦課堂死氣沉沉,怎么辦等。而從事工作多年的老教師們雖然總結(jié)出了自己的一套方法,但也需要一個渠道去同其他同樣有經(jīng)驗的老師交流各自的經(jīng)驗。本書是由擁有多年小學語文教學經(jīng)驗的何捷老師撰寫而成,相信能夠給各位小學老師們提供一些啟發(fā)和思考,提供一個交流和學習的渠道。
何捷,閩江師專福州教育研究院小學語文教研員,作家,全國寫作教學名家。游戲作文百字作文創(chuàng)始人,提出寫作教學進行時這一全新作文教學主張。《語文教學通訊》等近十家期刊的封面人物。先后撰寫文章一千六百余篇發(fā)表于《人民教育》等期刊,在北京、西藏、寧夏等十余省市公開示范、講座數(shù)百場。已出版《作文真經(jīng)》《科學怪人》《何捷老師的游戲作文風暴》《何捷老師的命題作文教學》等三十余部個人專著、專輯。