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讓學(xué)習(xí)“嗨”起來:學(xué)習(xí)科學(xué) 友善用腦課堂教學(xué)探析 本書為北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會友善用腦課堂教學(xué)改革項目的成果之一。本書基于古今中外教育理論尤其是新興學(xué)科學(xué)習(xí)科學(xué),剖析了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和學(xué)習(xí)的基本要素。對如何改變以往的靜課堂為嗨課堂做了理論性分析和實踐性教學(xué)模式及相關(guān)案例分享。嗨課堂,即讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中和課堂上嗨起來,讓孩子在學(xué)習(xí)中真正體驗、深度參與和自主探索,使學(xué)習(xí)達(dá)到高效、深度、高階的思維高度,進(jìn)而發(fā)展能力。本書梳理總結(jié)了大量的教學(xué)課例及課例片段,具體詳細(xì)闡述友善用腦的一三八課堂教學(xué)范式是怎么做到讓課堂學(xué)習(xí)嗨起來的。
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