本書從第三方的視角，用大量的、多渠道的數(shù)據(jù)，以報告的形式較全面地分析并呈現(xiàn)了我國職業(yè)教育近年來發(fā)展的現(xiàn)狀與質量,包括中職、高職和職教本科的內(nèi)容，形成了全面覆蓋、立體貫通、多點聯(lián)動的職業(yè)教育質量評價體系。本書共分為七個部分：體系構建,辦學條件, 教育教學,學生發(fā)展,社會培訓,職教吸引力和挑戰(zhàn)與展望。 本書為職業(yè)教育重點圖書，不但可供職業(yè)教育的管理者、研究者參考，而且對職業(yè)院校的領導和老師也可起到借鑒和指導作用。