是科學(xué)發(fā)展的必然,還是人類無意制造的教育偏差,兩種文化的長期對峙使人類思想的有機(jī)體被無情地割裂!段邓{(lán)的思維》和《清澈的理性》能獲得廣大讀者的厚愛,讓我們深受鼓舞,也感到有責(zé)任去進(jìn)一步彌合科學(xué)文化與人文文化間的鴻溝。為此,我們又從浩瀚的科學(xué)人文寶庫中呆擷了近百篇名家名作,依照兩年前出版的《蔚藍(lán)的思維》和《清澈的理性》科學(xué)人文讀本的體例,編輯成《金色的想象》和《通透的思考》.
1]愛因斯坦 我的理論
什么是相對論
7]詹克明 彼岸之0
14]錢定平 無之美妙
f18]詹克明 生命需要等待
22]舒展 時(shí)間詠嘆調(diào)
28]洗致遠(yuǎn) 師法自然
31]徐志摩 大自然是一本絕妙的奇書
331陳祖芬 數(shù)字與愛情
{39]唐韌 你知道哪朵云彩有雨
42]劉長春 走近藍(lán)色的黃河
46]雷抒雁 陽光是一種語言
48]杜樂天 第三只、第四只眼睛
50]伊萊·馬奧爾 無窮之旅
53]顧玉東 動手與練腦
57]詹克明 造物與制作
75]錢定平 蜉蝣一日禪
81]李政道 紀(jì)念愛因斯坦
[87]費(fèi)恩曼 科學(xué)家是怎樣做成的
[92]貝弗里奇 杰出科學(xué)家的特征
[95]杰爾居埃 老師,偉人
紀(jì)念奧本海默
[102]蔡天新 異樣的天才:笛卡爾與帕斯卡
[112]俠名X射線的發(fā)現(xiàn)者
[120]楊振寧 鄧稼先
[128]龔昇 他為中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)研究指明了方向
---紀(jì)念羅庚師
[136]李政道 杰出的科技帥才
[141]葉永烈 陳中偉
1145]李平 譜寫著醫(yī)學(xué)的奠扎特旋律
[150]方鴻輝 還原一個(gè)名字
[{68]施一公 做誠實(shí)的學(xué)問做正直的人
科學(xué)歷程
[181]愛因斯坦 我大學(xué)前后的學(xué)習(xí)和探索
[培9]愛因斯坦 牛頓力學(xué)及其對理論物理學(xué)發(fā)展的影響
1197]伽利略 我們的知識是有限的
[199]楊振寧 機(jī)遇與眼光
208]丁肇中 我所經(jīng)歷的20世紀(jì)實(shí)驗(yàn)物理學(xué)
222]哈扭爾德·弗里奇 量子物理學(xué)的魅力
230]汪品先 編制地球的萬年歷
242]祖恒兵 試管嬰兒帶來的挑戰(zhàn)
249]洗致遠(yuǎn) 兩輪兩云到兩暗
254]趙新林張國龍 弦歌不輟文理交融
科學(xué)倫理
2651愛因斯坦 科學(xué)定律和倫理定律
268]史懷澤 敬畏生命
[273]蕾切爾·卡遜 明天的寓言
276]周光召 科學(xué)家的責(zé)任
[283]詹克明 追問污染源頭
288]邱仁宗 人類胚胎干細(xì)胞研究的倫理問題
295]柳紅 癌癥,讓我們說出來!
301唐錫陽 熱愛大自然的人都是好人
[307]位夢華 兩極的啟示
314]田松 現(xiàn)代化的胡蘿卜
318張驊 馬鹿的眼淚
[321]流沙河 蜻蜓不再飛回來