生問課堂是學生提問，以問引學的課堂之簡稱，這一教學模式具體是指，教師在課堂上依托一定材料，把握合適的時機，采用恰當手段，引導學生發(fā)現問題、提出問題，然后借助學生的問題，引領學習，推進教學，以此增強學生的提問意識，豐富提問的經驗，提高提問的能力，從而促進學生批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。本書是顧志能名師團隊生問課堂理論與實踐研究成果的匯集。

本書沿理論探索、實踐研究、案例展示、教育敘事多角度展開，對生問課堂教學模式進行全面深入地介紹，為一線教師拓寬視野，提供教學指導。