前言

本書根據(jù)國家職業(yè)技能標準汽車維修工五級、四級、三級標準中的汽車車身涂裝修復工技能要求和企業(yè)崗位能力要求，通過與行業(yè)、企業(yè)專家詳細分析汽車車身涂裝修復工實際工作過程，梳理并歸納出學習性的工作任務(wù)，以典型的學習性工作任務(wù)為學習任務(wù)，以具體的工作過程為學習內(nèi)容，以實際的工作環(huán)境為學習背景編寫而成。全書共有5大工作項目、13個工作任務(wù)。
本書采用理論與實踐一體化的編寫模式，把相關(guān)理論知識及方法的學習和工作任務(wù)的實施兩個環(huán)節(jié)與過程有機地結(jié)合起來，與職業(yè)技能標準對接，突出了學生專業(yè)技能、職業(yè)能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)以學生為主體，以職業(yè)需求為導向的教育觀，具有較強的針對性和實用性。
本書主要具有學做結(jié)合，形式與結(jié)構(gòu)新穎；任務(wù)典型，過程完整，安全與質(zhì)量并重；理論適用，技能突出，步驟與方法明確；圖文并茂，通俗易懂，授課與自學容易等特點。本書可以作為職業(yè)院校汽車類專業(yè)的教材，也可以作為職業(yè)技能培訓用書，還可以作為汽車車身涂裝修復工的學習參考書。
參加本書編寫的人員有的來自教學一線，有的來自汽車維修行業(yè)，他們都具有豐富的教學或?qū)嵺`經(jīng)驗。在編寫過程中，本書注意以職業(yè)活動為導向，以能力為本位，以學生為中心，編寫風格采用理實一體化，具體框架為：任務(wù)描述學習目標相關(guān)知識技能訓練信息收集制訂計劃實施計劃檢查與考評評價反饋知識鞏固。
本書由韋邦令擔任主編，殷維清任主審，陳立剛、鄧海軍擔任副主編，項目一由羅彪珂編寫，項目二由楊秀志編寫，項目三，項目四的任務(wù)三、任務(wù)四由韋邦令編寫，項目四的任務(wù)一由黃翱編寫，項目四的任務(wù)二由孫倩娜編寫，項目五由陳立剛、鄧海軍編寫。
由于編者水平和經(jīng)驗有限，書中難免有錯誤和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正，提出寶貴的意見和建議，以便修訂時加以改正。

編者