定 價：43 元
叢書名：高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng) ”創(chuàng)新教材
- 作者：杜海霞主編
- 出版時間：2021/8/1
- ISBN：9787111685302
- 出 版 社：機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：F239.0
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
本書以華騰有限責任公司（虛擬）2020年度的業(yè)務為載體，以中睿琪會計師事務所的財務報表審計流程為主線，按照審計工作過程構(gòu)造了十個學習情境：審計監(jiān)督體系構(gòu)成；認識財務報表審計流程與目標；審計證據(jù)的收集；審計工作記錄；銷售與收款循環(huán)審計；采購與付款循環(huán)審計；存貨與倉儲循環(huán)審計；籌資與投資循環(huán)審計；貨幣資金審計；審計終結(jié)。
本書案例設計完整，引入會計師事務所真實審計工作底稿，將工作底稿的編制融入財務報表的審計程序中，并且工作底稿之間前后呼應，體現(xiàn)了審計業(yè)務流程環(huán)環(huán)相扣的完整性，真正突出了對學生實際審計工作能力的培養(yǎng)。
本書可作為高職高專大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)的教材，也可作為會計師事務所助理審計人員的培訓用書。
職業(yè)教育對高職學生職業(yè)能力的培養(yǎng)提出了更高的要求。審計是一門實踐性很強的課程，然而在傳統(tǒng)審計課程教學過程中，由于種種條件的限制，審計教材往往局限于審計程序文字性的介紹，內(nèi)容枯燥、抽象。學生盡管學完了審計課程，但在從事具體審計工作時仍有無所適從、一頭霧水的感覺。高職學生的審計工作能力很顯然未能在審計課程中得到很好的培養(yǎng)，實際審計工作與審計課堂教學出現(xiàn)了嚴重脫節(jié)。所以，對審計課程與教材的改革勢在必行。
為了更好地提高高職學生的審計工作能力，我們將會計師事務所實際審計案例與實際工作底稿引入課堂教學，以工作過程為導向?qū)φn程進行了改造，實現(xiàn)了審計課程與會計師事務所實際工作的融合，教學過程與審計流程的融合，教師教與學生做的融合，真正突出了審計教學過程的開放性和實踐性。本書正是審計課程改革的成果之一。
本書基于審計報告等準則，對全書案例及相關法規(guī)進行了更新與修訂。本書突出體現(xiàn)了高等職業(yè)教育特色。本書引入中睿琪會計師事務所華騰有限責任公司審計案例，創(chuàng)新性地將審計案例作為貫穿于全書始終的線索，限度地還原了會計師事務所財務報表審計流程。在審計案例中，適當插入了典型舞弊點，這將更加有利于學生審計工作能力的培養(yǎng)。
本書由北京財貿(mào)職業(yè)學院杜海霞擔任主編。具體編寫分工如下：田光大（北京財貿(mào)職業(yè)學院）編寫學習情境一；杜海霞（北京財貿(mào)職業(yè)學院）編寫學習情境二、三、五、七、九；胡春萍（北京財貿(mào)職業(yè)學院）編寫學習情境四、八；任千卉（北京財貿(mào)職業(yè)學院）編寫學習情境六；汪艷萍（北京財貿(mào)職業(yè)學院）編寫學習情境十。
為方便教學，本書配備了電子課件等教學資源。凡選用本書作為教材的教師均可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網(wǎng)www.cmpedu.com免費下載。如有問題請致電010-88379375，服務QQ：945379158。
限于編者水平，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者不吝指正。
編 者
學習情境一 審計監(jiān)督體系構(gòu)成...................................................................................................1
任務一 解讀注冊會計師審計.............................................................................................................................. 2 任務二 解讀政府審計.......................................................................................................................................... 8 任務三 解讀內(nèi)部審計........................................................................................................................................ 11
學習情境二 認識財務報表審計流程與目標...............................................................................16
任務一 認識財務報表審計流程........................................................................................................................ 17 任務二 確定財務報表審計目標........................................................................................................................ 32
學習情境三 審計證據(jù)的收集.......................................................................................................38
任務一 檢查記錄或文件.................................................................................................................................... 39 任務二 檢查有形資產(chǎn)........................................................................................................................................ 42 任務三 觀察和詢問............................................................................................................................................ 43 任務四 函證........................................................................................................................................................ 44 任務五 重新計算和重新執(zhí)行............................................................................................................................ 46 任務六 分析程序................................................................................................................................................ 47
學習情境四 審計工作記錄...........................................................................................................52
任務一 確定審計工作底稿的格式.................................................................................................................... 53 任務二 編制審計工作底稿................................................................................................................................ 55 任務三 審計工作底稿復核................................................................................................................................ 56 任務四 審計工作底稿歸檔................................................................................................................................ 58
學習情境五 銷售與收款循環(huán)審計...............................................................................................61
任務一 確定銷售與收款循環(huán)的審計目標........................................................................................................ 62 任務二 了解銷售與收款循環(huán)內(nèi)部控制............................................................................................................ 63 任務三 銷售與收款循環(huán)內(nèi)部控制測試............................................................................................................ 68 任務四 實施營業(yè)收入實質(zhì)性程序.................................................................................................................... 69 任務五 實施應收賬款實質(zhì)性程序.................................................................................................................... 75 任務六 實施預收款項實質(zhì)性程序.................................................................................................................... 79 任務七 實施應交稅費實質(zhì)性程序.................................................................................................................... 80
任務八 實施銷售費用實質(zhì)性程序............
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