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本書分為3個(gè)部分。第1部分（第1～8章）為機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，講述從整機(jī)到零部件的設(shè)計(jì)；第2部分（第9～17章）為機(jī)械設(shè)計(jì)常用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，采用新近頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；第3部分（第18～19章）為參考圖例及設(shè)計(jì)題目，可供課程設(shè)計(jì)選用。
本書重點(diǎn)突出，圖形準(zhǔn)確，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，可作為“機(jī)械設(shè)計(jì)”和“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的配套教材，滿足機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)要求。本書繁簡(jiǎn)得當(dāng)，嚴(yán)格精選，便于使用，可作為簡(jiǎn)明機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，供有關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。

本書是根據(jù)2018年教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)審定通過(guò)，并經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校《機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)基本要求》和《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫的，符合教育部組織實(shí)施的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的精神。“機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”是學(xué)生在學(xué)習(xí)“機(jī)械設(shè)計(jì)”“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程后的重要的綜合性和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。
本書注意更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，符合教學(xué)改革及對(duì)人才培養(yǎng)的要求。本書力求重點(diǎn)突出，繁簡(jiǎn)得當(dāng)，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，圖形準(zhǔn)確，嚴(yán)格精選，便于使用。鑒于目前我國(guó)許多標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了修訂，書中采用了新近頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。書中所列的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范是根據(jù)需要從原標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范中摘錄下來(lái)的，而不是標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)注意。
本書分為3個(gè)部分。第1部分為機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)（第1～8章），包括緒論，機(jī)械傳動(dòng)裝置的方案設(shè)計(jì)和總體設(shè)計(jì)，減速器傳動(dòng)零件設(shè)計(jì)，減速器的結(jié)構(gòu)，減速器裝配草圖、裝配圖和零件圖設(shè)計(jì)，以及編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書和準(zhǔn)備答辯；第2部分為機(jī)械設(shè)計(jì)常用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范（第9～17章），包括一般標(biāo)準(zhǔn)，常用材料，連接零件，滾動(dòng)軸承，潤(rùn)滑與密封，聯(lián)軸器，極限與配合、幾何公差和表面粗糙度，漸開線圓柱齒輪精度、錐齒輪精度和圓柱蝸桿蝸輪精度，電動(dòng)機(jī)；第3部分為參考圖例及設(shè)計(jì)題目（第18～19章），包括參考圖例，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目。
本書一方面可作為“機(jī)械設(shè)計(jì)”和“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的配套教材，滿足機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)要求；另一方面可作為簡(jiǎn)明機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)，供有關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。
本書由北京工業(yè)大學(xué)王大康、高國(guó)華編寫，由王大康統(tǒng)稿。
本書由清華大學(xué)吳宗澤教授擔(dān)任主審，他對(duì)本書進(jìn)行了詳細(xì)審閱，提出了許多寶貴意見，對(duì)保證本書質(zhì)量起到了很大作用，在此表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編者

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