憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),具有*高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
為了加強社會主義法治文化建設,深入開展青少年學生憲法學習宣傳,進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威,增強青少年憲法觀念,把憲法融入校園文化,結(jié)合學生認知特點及教育規(guī)律,我們組織編寫了本書,引導學生認真誦讀和學習憲法原文,了解我國的根本制度、基本制度和重要制度,厚植愛國主義情懷。
本書由憲法宣誓誓詞,憲法晨讀記錄卡及精美貼紙,憲法文本,國旗、國徽、國歌插頁四部分組成。將憲法條文內(nèi)容合理分為十六周,通過思維導圖、圖文結(jié)合、打卡學習等全新的體例形式,增強憲法宣傳教育的生動性、參與性,便于學生利用碎片時間進行學習,強化學生學習憲法的互動體驗,從而實現(xiàn)真正將憲法落實到日常的學習、生活中。
學憲法 講憲法 尊崇憲法 禮敬憲法
憲法晨讀 爭做憲法小衛(wèi)士
四色印刷 精選用紙 附贈貼紙 16周打卡
思維導圖 重點標識 內(nèi)容精煉 圖文結(jié)合
出版說明
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),具有的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。為了加強社會主義法治文化建設,深入開展青少年學生憲法學習宣傳,進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威,增強青少年憲法觀念,把憲法融入校園文化,結(jié)合學生認知特點及教育規(guī)律,我們組織編寫了本書,引導學生認真誦讀和學習憲法原文,了解我國的根本制度、基本制度和重要制度,厚植愛國主義情懷。本書由憲法宣誓誓詞,憲法晨讀記錄卡及精美貼紙,憲法文本,國旗、國徽、國歌插頁四部分組成。主要特點及使用方法如下:
一、憲法宣誓誓詞
憲法宣誓誓詞,是各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,在就職時應當公開進行憲法宣誓的內(nèi)容。收錄于此處,旨在展現(xiàn)憲法相關(guān)內(nèi)容的全貌。
二、憲法晨讀記錄卡及精美貼紙
憲法晨讀記錄卡分為兩部分,一是目錄前的總卡,精美貼紙用于每周誦讀學習結(jié)束后打卡記錄;二是每周結(jié)尾的周卡,用于記錄該周的朗讀日期、朗讀用時、自我評分及讀后感想。
三、憲法文本
本書的憲法文本部分有三大特點:一是除序言部分外,第三周至第十六周以思維導圖導讀為引領(lǐng),注明章節(jié)標題、條文序號及本條內(nèi)容提煉,幫助小讀者迅速了解本周誦讀內(nèi)容;二是高亮標出部分條文中的關(guān)鍵詞組短語,方便小讀者誦讀;三是注明法律條文主旨,概括法條精髓,幫助小讀者迅速理解條文要義。
四、國旗、國徽、國歌插頁
國旗、國徽、國歌插頁穿插于全書之中,介紹國旗、國徽、國歌的相關(guān)內(nèi)容,以圖文結(jié)合的形式,豐富了憲法誦讀中的知識性和趣味性。
本書體例新穎,形式活潑,望能為青少年學生開展學憲法講憲法、憲法晨讀等系列活動有所助益,對青少年朋友了解學習憲法盡綿薄之力。然而,既為創(chuàng)新之舉,難免有思慮不周之處,懇請小讀者不吝賜教,以期今后完善,在此表示誠摯的謝意!
本書編寫組
2021年5月
《中小學生憲法晨讀》編寫組由中國法制出版社從事普法內(nèi)容策劃的資深編輯組成。中國法制出版社成立于1989年6月,是中央級法律類圖書專業(yè)出版社和國家法律、行政法規(guī)標準文本的權(quán)威出版機構(gòu)。
第1周 序言(一)/ 1
第2周 序言(二)/ 4
第3周 章 總綱(一)/ 7
第4周 章 總綱(二)/ 13
第5周 章 總綱(三)/ 18
讀憲法 識國旗/ 22
第6周 第二章 公民的基本權(quán)利和義務(一)/ 23
第7周 第二章 公民的基本權(quán)利和義務(二)/ 28
第8周 第三章 國家機構(gòu)(一)/ 32
第9周 第三章 國家機構(gòu)(二)/ 38
第10周 第三章 國家機構(gòu)(三)/ 45
讀憲法 識國徽/ 52
第11周 第三章 國家機構(gòu)(四)/ 53
第12周 第三章 國家機構(gòu)(五)/ 58
第13周 第三章 國家機構(gòu)(六)/ 63
第14周 第三章 國家機構(gòu)(七)/ 67
第15周 第三章 國家機構(gòu)(八)/ 71
讀憲法 唱國歌/ 75
第16周 第四章 國旗、國歌、國徽、首都/ 76