本系列圖書為科普閱讀實踐書籍，根據劍橋國際考試標準編寫，由劍橋大學國際考試委員會推薦，同時符合小學科學課標的內容體系，既有國際化的開闊視野，又是對國內現行課程體系的有力補充。該系列共6級，每級1冊學生用書 4冊練習冊各級。內容由簡單到復雜，由具體到抽象螺旋式上升，符合少兒認知規(guī)律。內容跨越物理、化學、生物、天文、地理等多門學科，培養(yǎng)孩子具有多學科知識結構的創(chuàng)新型人才素質。該書將科學探究所需的技能、態(tài)度充分融入知識學習與研究實踐中，注重培養(yǎng)孩子的科學思維，讓孩子像科學家一樣思考，集科學，技術，工程，藝術，數學多領域融合，培養(yǎng)孩子STEAM素養(yǎng)。書中通過創(chuàng)設情境，充分調動孩子興趣，引發(fā)孩子的思考；書中插畫形式多樣，既有各種實物照片，也有精美的手繪插圖、形式多樣的示意圖。
1. 內容體系符合我國小學科學課標
科學知識物質科學、生命科學、地球與宇宙、科學技術與工程
科學探究提出問題、作出假設、制訂計劃、搜集證據、處理信息、得出結論、表達交流、反思評價
科學態(tài)度探究興趣、實事求是、追求創(chuàng)新、合作分享
科學、技術、社會與環(huán)境科學技術與日常生活的聯系、科學技術與社會發(fā)展的聯系、人類與自然和諧相處
2. 符合認知規(guī)律的科學分級
由簡單到復雜、由具體到抽象、難度內容螺旋式上升。
3. 實踐為主導的學習模式，提升STEM素養(yǎng)
全套書包含上百個科學實踐活動，將科學探究所需的技能、態(tài)度充分融入其中，讓孩子學會像科學家一樣思考。
7. 生動有趣，可讀性強
實物照片 手繪插畫 形式多樣的示意圖；各種趣味知識拓展；豐富有趣的練習，在實踐中鞏固所學知識。
約翰·斯特林格（John Stringer），本書主編，英國科普童書作家、英國科學教材專家，著有幾十種兒童科普類圖書。有名的著作包括《海尼曼科學讀物系列》《家中的科學》等。他定期為TES 和小學數學與科學課程撰稿，曾為英國廣播公司和第四頻道開發(fā)了203 多個科學教育節(jié)目。
塔拉·利維斯利（Tara Lievesley），科學顧問，曾任教師一職，曾任科學雜志編輯。
戴博拉·赫瑞奇 （Deborah Herridge），從事教育工作，她的文章曾被翻譯成多國語言。
骨骼和肌肉
人和動物的骨骼
堅硬的骨骼
實驗：骨骼在生長嗎？
骨骼的作用
肌肉如何工作？
鍛煉你的肌肉
了解藥物
骨骼和肌肉：小結
生物和棲息地
各種各樣的棲息地
林奈的生物分類法
生物分類檢索表
實驗：蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境？
了解食物鏈
保護棲息地
我們共同的環(huán)境
生物和棲息地：小結
保溫的材料
感受溫度
測量溫度
炎熱和寒冷
實驗：給冰棍隔熱的好方法
實驗：怎樣給液體保溫？
熱的導體和絕緣體
保溫的材料：小結
分離固體和液體
物質的三種形態(tài)
實驗：區(qū)分固體和液體
實驗：熔化和凝固
混合物的分離
物質形態(tài)和溫度的關系
實驗：物質的可溶性
分離因體和液體：小結
我們周圍的氣體
氣體的特性
無處不在的空氣
實驗：不同土士壤的透氣性
各種氣體和用途
氣體的運動
三種形態(tài)的不同特性
我們周圍的氣體：小結
電和電路
電子、電流和電路
實驗：怎樣點亮燈泡？
哪些材料能導電？
實驗：設計一個開關
實驗：改進汽車模型
磁鐵和電磁鐵
電和電路：小結
聲現象
聲音是怎么發(fā)出來的
實驗：聲音在不同材料中的傳播
不同材料的消聲能力
實驗：改變琴弦的音調
各種樂器的聲音
參考答案
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