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知識型企業(yè)員工跨項目學習的影響因素及治理策略 雙元學習是企業(yè)創(chuàng)新的重要承載和實現(xiàn)途徑,研究企業(yè)雙元學習與創(chuàng)新的影響因素有助于企業(yè)尋找有效的創(chuàng)新治理策略。本書將采用理論演繹與實證分析相結(jié)合的方法,從雙元性學習理論視角研究企業(yè)創(chuàng)新的路徑及其影響因素,從中提煉企業(yè)創(chuàng)新規(guī)律,并提出相應的創(chuàng)新治理,以期為企業(yè)創(chuàng)新治理實踐提供參考。
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