前言

社會(huì)組織專業(yè)人才目前總體呈現(xiàn)供少、需多、流失快等現(xiàn)象。我國政府大力推進(jìn)合作治理，為何其專業(yè)人才生長及培育仍然面臨困境？政府購買服務(wù)背景下的社會(huì)組織專業(yè)人才生長，著重要考慮的是社會(huì)組織專業(yè)人才從哪里生成、怎樣成長
以及今后如何培育。
本研究以嵌入性作為視角，立足關(guān)系與結(jié)構(gòu) 主線，從理論預(yù)設(shè)到實(shí)證檢驗(yàn)，討論了社會(huì)組織專業(yè)人才面臨的制度環(huán)境如何形塑了人才組織化
生長進(jìn)程，從而構(gòu)成當(dāng)前社會(huì)組織專業(yè)人才培育的基本路徑。在宏觀層面，表現(xiàn)的是承接購買服務(wù)的黏合力與社會(huì)力量路徑依賴的牽制力，使得社會(huì)組織對(duì)現(xiàn)有環(huán)境保持了適度嵌入。在組織層面，表現(xiàn)的是專業(yè)人才如何在組織化形塑與結(jié)構(gòu)性調(diào)整中拓展著生長發(fā)育的空間。嵌入性、組織發(fā)展與職業(yè)成長共同影響社會(huì)組織專業(yè)人才生長演化的過程，構(gòu)成了社會(huì)組織人才生長的差異化構(gòu)型及其成長路徑。研究以點(diǎn)面結(jié)合
的思路，主要采用描述性、解釋性與驗(yàn)證性的方法，動(dòng)態(tài)分析了社會(huì)組織專業(yè)人才與現(xiàn)有制度環(huán)境之間的適應(yīng)問題，提煉了專業(yè)人才生長機(jī)制的理論預(yù)設(shè)，實(shí)證分析了關(guān)系與結(jié)構(gòu)嵌入對(duì)人才個(gè)體職業(yè)成長的影響。
總體來看，政府考慮將社會(huì)組織接納為推動(dòng)國家與社會(huì)關(guān)系變化的重要力量，為重塑國家和社會(huì)的關(guān)系框架提供了可能。政府允許社會(huì)組織承接購買服務(wù)，其間形成了多種結(jié)構(gòu)性關(guān)系。社會(huì)組織出于對(duì)自身成長的考慮，對(duì)現(xiàn)存制度環(huán)境選擇的是適度嵌入。將若干現(xiàn)實(shí)場景的本土社會(huì)組織專業(yè)人才生長故事與理論假說適度兼容，用關(guān)系結(jié)構(gòu)的理論分析框架論證專業(yè)人才生長是一種組織化的復(fù)雜建構(gòu)。這看似是一種人才從組織外到組織內(nèi)的生成和成長，實(shí)質(zhì)是關(guān)系與結(jié)構(gòu)雙重嵌入、邊緣和核心雙重作用的交織進(jìn)程。具有中國特色的社會(huì)組織專業(yè)人才生長是呼應(yīng)當(dāng)前社會(huì)協(xié)同治理價(jià)值、社會(huì)組織存在價(jià)值和人才職業(yè)價(jià)值的必然。理解嵌入關(guān)系中人才成長的內(nèi)外生力量，就是對(duì)我國社會(huì)組織專業(yè)人才培育的一種探索，促進(jìn)社會(huì)治理與人才培育的一體化發(fā)展是未來面臨的重要任務(wù)。