《寫給孩子看的藝術史(全譯本)》為青少年成長讀物類圖書,是一本少兒科普讀物。該書由美國著名兒童教育學家V.M.希利爾創(chuàng)作,以講故事的方式來講述藝術史,既生動,使孩子們快樂地親近藝術,又實用,在孩子們心中播撒藝術的種子。
閱讀《寫給孩子看的藝術史(全譯本)》孩子們能收獲了無窮的樂趣,激發(fā)孩子進行思考。
希利爾(V.M.Hillyer):美國兒童教育家,卡爾沃特學校首任校長,小學函授教育體系的創(chuàng)建者,有豐富的中小學教育經驗。其創(chuàng)建的卡爾沃特課程甚至得到了美國外交部的鼎力推薦。他是一位“天生的好老師”,懂得如何與孩子對話,知道怎樣把枯燥的知識變得像棒棒糖、洋娃娃、機器人一樣討取孩子的歡心。他傾心創(chuàng)作的世界史、世界地理、藝術史三本讀物,至今仍是卡爾沃特學校的經典教材,數年來從未褪色,持續(xù)影響著數千萬小讀者的成長。他描繪出了枯燥知識的另一張面孔,讓學者、家長和孩子相信,原來歷史也可以如此精彩。
第一篇 繪畫
第一章 世界上最古老的圖畫
第二章 這幅畫作的奇怪之處
第三章 宮殿上的謎題
第四章 以假亂真的畫
第五章 瓶子、罐子上的繪畫
第六章 基督徒和耶穌畫像
第七章 牧童畫師
第八章 天使一般的兄弟
第九章 “重生”的畫家
第十章 罪惡和布道
第十一章 偉大的老師和最偉大的學生
第十二章 畫畫的雕塑家
第十三章 列奧納多·達·芬奇
第十四章 六個威尼斯畫家
第十五章 裁縫的兒子與光影大師
第十六章 佛蘭德斯人
第十七章 兩個荷蘭人
第十八章 U和JR
第十九章 遺忘與發(fā)現(xiàn)
第二十章 西班牙人
第二十一章 風景畫與廣告牌
第二十二章 動蕩時代
第二十三章 后來居上
第二十四章 三個不同的英國人
第二十五章 貧乏的畫家
第二十六章 最重要的角色
第二十七章 “后印象派”畫家
第二十八章 早期的美國人
第二十九章 更多的美國人
第三十章 兩個歐洲籍美國人
第三十一章 現(xiàn)實生活中的藝術家
第二篇 雕塑
第一章 第一尊雕像
第二章 巨人像和矮人像
第三章 基路伯和國王
第四章 大理石雕像
第五章 自然的站姿
第六章 最偉大的希臘雕塑家
第七章 菲狄亞斯之后
第八章 石膏模型
第九章 小小珍品
第十章 陶器塑像
第十一章 半身肖像和浮雕
第十二章 石頭里的故事
第十三章 天堂之門
第十四章 尋寶人和一個秘密
第十五章 亞軍和冠軍
第十六章 四項全能
第十七章 切利尼和他的珀耳修斯青銅像
第十八章 米開朗琪羅時代之后
第十九章 一個意大利人和一個丹麥人
第二十章 兩分郵票上的頭像
第二十一章 獅子、圣人和國王
第二十二章 俊美的禮物
第二十三章 思想家的思想
第二十四章 美國的雕塑家
第二十五章 美國最優(yōu)秀的雕塑家
第二十六章 丹尼爾·切斯特·法蘭奇
第二十七章 女性雕塑家的作品
第二十八章 最后介紹的雕塑
第三篇 建筑
第一章 最古老的房子
第二章 神靈住的房子
第三章 泥塊建造的宮殿和神廟
第四章 完美的建筑
第五章 女性風格的建筑
第六章 建筑的新風潮
第七章 羅馬不是一天建成的
第八章 建筑邊飾
第九章 早期基督教堂風格
第十章 公元紀年早期東方的建筑
第十一章 黑暗中的光亮
第十二章 圓拱
第十三章 城堡
第十四章 直指天際的高塔
第十五章 圣母馬利亞的贊美詩
第十六章 鄉(xiāng)村教堂
第十七章 世界各處
第十八章 “芝麻開門”
第十九章 拱頂的煩擾
第二十章 文藝復興時期的繼往開來
第二十一章 英國之家
第二十二章 商標
第二十三章 打破成規(guī)
第二十四章 英國文藝復興風格
第二十五章 從小茅舍到大房子
第二十六章 首都和國會大廈
第二十七章 “彩虹”和“葡萄藤”
第二十八章 摩天大樓
第二十九章 建筑新思潮