本書為*職教團(tuán)隊(duì)課題研究項(xiàng)目新時(shí)代高職院校軟件技術(shù)專業(yè)群項(xiàng)目教學(xué)體系研究與實(shí)踐的研究成果，書中系統(tǒng)研究了項(xiàng)目化教學(xué)體系。全書共10章。第1章介紹了國內(nèi)外項(xiàng)目教學(xué)的理論與現(xiàn)狀，第2章闡述了項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)涵與框架，第3章詳細(xì)闡述了項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的理念、思路、要素、原則、方法和步驟，第4章介紹了項(xiàng)目教學(xué)資源庫的組成和方法，第5章闡述了項(xiàng)目教學(xué)的項(xiàng)目開發(fā)規(guī)范和過程規(guī)范，第6章闡述了項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施的原則、流程、實(shí)施方法及評(píng)價(jià)方法，第7章介紹了項(xiàng)目教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)和使用，第8章介紹了項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、思路和評(píng)估，第9章闡述了項(xiàng)目教學(xué)基地的配置、管理與運(yùn)行，第10章介紹了項(xiàng)目教學(xué)案例的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

本書內(nèi)容豐富，反映了項(xiàng)目教學(xué)的*進(jìn)展，適合高等學(xué)校教育教學(xué)從業(yè)人員學(xué)習(xí)閱讀，也可作為相關(guān)專業(yè)管理工作者及研究人員的參考書。