本課題以道家文藝美學的現(xiàn)代生發(fā)與現(xiàn)代價值為研究對象,把道家藝術精神的現(xiàn)代闡釋置于中國美學現(xiàn)代進程的歷史語境中,以中國文藝美學古今對接的問題意識,系統(tǒng)考察20世紀道家文藝美學的現(xiàn)代闡釋,以及這些闡釋怎樣受到現(xiàn)代美學思潮的影響,進而參與到中國美學的現(xiàn)代建構中。本課題通過對在古典時期有重要影響的美學傳統(tǒng)現(xiàn)代生發(fā)的考察,不僅揭示出古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化及重新生成的價值意義與實際可能,也理出一條為研究中國現(xiàn)代美學生成肌理的有效途徑。
劉紹瑾,男,湖北監(jiān)利人,1962年生。武漢大學學士、碩士,暨南大學博士,F(xiàn)為暨南大學文學院教授、博士生導師。主要著作有《莊子與中國美學》(1989年初版、1993年重印、2007年修訂版)、《復古與復元古》(2001年)、《古今對話中的中國古典文藝美學》(2012年,合作)、《二十世紀中國古代文論學術研究史》(2005年,合作)、《宋代文藝理論集成》(2000年,合編)、《先秦文藝思想史》(2012,副主編)、《中國山水詩史》(1992年,合作)、《中國山水文化》(1995年初版、1998年重印,合作)等。與蔣述卓教授合作主編《儒道佛與中國古典文藝美學》叢書、《中國古典文藝美學的現(xiàn)代價值研究》叢書兩種。在《文學評論》、《文學遺產(chǎn)》、《文藝研究》等全國二十多家重要學術刊物上發(fā)表論文80多篇,其中被轉(zhuǎn)印、轉(zhuǎn)摘的近二十篇。
其中,《莊子與中國美學》先后5次獲得國家教委(教育部的前身)、廣東省委宣傳部、中華全國美學學會等單位授予的優(yōu)秀學術著作獎、優(yōu)秀圖書獎;《先秦文藝思想史》獲教育部2015年人文社科成果獎著作類二等獎;《中國山水詩史》、《中國山水文化》也分別于1995年、1998年被廣東省高等教育廳授予人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎。
獨立主持國家社科基金項目《中國復古文學思想研究》(2003年)、《道家的藝術精神與中國美學的現(xiàn)代建構》(2013年)兩項、教育部人文社科項目《海外華人學者對中國文論的闡發(fā)與研究》(2011年)。主持教育部重點基地重大研究項目子課題3項,參與項目多種。是教育部“馬工程”重點教材《中國文學理論批評史》專家組成員(該教材已于2016年8月由高等教育出版社初版),廣東省精品課程《文學概論》負責人。學術兼職有首屆全國青年美學研究會常務理事、全國中外文論學會理事、全國古代文論學會理事、廣東省古代文論研究會常務副會長、廣東省美學學會常務理事等。
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