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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與案例
定 價(jià):46 元
- 作者:徐德鋒、陳群、江一山
- 出版時(shí)間:2021/7/1
- ISBN:9787568071970
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
首先,本教材為更好地滿足廣大師生對教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化的需求,在紙質(zhì)教材中提供 配套的在線學(xué)習(xí)平臺,收錄無法在紙質(zhì)教材中體現(xiàn)的教學(xué)指南、教學(xué)課件(PPT)、 知識鏈接、 知識拓展、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、本章小結(jié)等內(nèi)容,為廣大師生提供豐富、便捷、高效的數(shù)字化資源 ,使 教學(xué)資源更加多樣化、立體化,更好地滿足在線教學(xué)需求,提升教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)生自主 學(xué)習(xí),為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提供強(qiáng)有力支撐。 其次,本教材吸納了我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策內(nèi)容,以國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾 創(chuàng)新若干政策措施的意見為主線,將 2020 年*新政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策文件等內(nèi)容作 為教材重點(diǎn)介紹的內(nèi)容,做到了與現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的無縫對接,克服了現(xiàn)有教材時(shí)效性不足 的缺點(diǎn),具有創(chuàng)新性。
首先,本教材為更好地滿足廣大師生對教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化的需求,在紙質(zhì)教材中提供 配套的在線學(xué)習(xí)平臺,收錄無法在紙質(zhì)教材中體現(xiàn)的教學(xué)指南、教學(xué)課件(PPT)、 知識鏈接、 知識拓展、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、本章小結(jié)等內(nèi)容,為廣大師生提供豐富、便捷、高效的數(shù)字化資源 ,使 教學(xué)資源更加多樣化、立體化,更好地滿足在線教學(xué)需求,提升教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)生自主 學(xué)習(xí),為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提供強(qiáng)有力支撐。 其次,本教材吸納了我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策內(nèi)容,以國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾 創(chuàng)新若干政策措施的意見為主線,將 2020 年*新政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策文件等內(nèi)容作 為教材重點(diǎn)介紹的內(nèi)容,做到了與現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的無縫對接,克服了現(xiàn)有教材時(shí)效性不足 的缺點(diǎn),具有創(chuàng)新性。
為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神,在常態(tài)化疫情防控特殊背景下,新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)積累智慧、施展才華,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,強(qiáng)化社會責(zé)任感,肩負(fù)起新時(shí)代青年的使命。為推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新 深入發(fā)展,激發(fā)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮高等學(xué)校的重要作用,在高等學(xué)校內(nèi)部開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意義重大,這也是培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的一項(xiàng)重要措施。為了更好地在高校實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,堅(jiān)持育人為本,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育的新需求,編者根據(jù)教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》,以及學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教育部創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱,參考了大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材和研究著作,編寫了本書。 本書在編寫時(shí)力求突出兩大特色。,本書按照立德樹人育桃李的要求,深度挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育因素,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和踐行社會主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機(jī)融合。第二,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,將互聯(lián)網(wǎng) 的便利和優(yōu)勢充分利用到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)中,更好地幫助大學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。 本書按照《國務(wù)院關(guān)于深化互聯(lián)網(wǎng) 先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見》和《中國制造2025》的文件精神,優(yōu)化了編寫內(nèi)容。本書結(jié)合學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實(shí)際情況,在梳理篩選經(jīng)典知識理論的基礎(chǔ)上,盡可能地收集優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例,滿足新時(shí)代未來發(fā)展趨勢。本書既可以作為普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的教材,也可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英班或者創(chuàng)業(yè)實(shí)踐班學(xué)生的入門級教材。下面對本書內(nèi)容做一個(gè)簡單介紹。1. 本書開篇即為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述,幫助學(xué)生在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代新方位上去認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。2. 本書重點(diǎn)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識,包括創(chuàng)新理念與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫、開辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)等,力求理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路演PPT制作與演講技巧非常重要,本書特增加了路演PPT的制作方法及如何進(jìn)行路演的內(nèi)容。4. 本書*后介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選題,增加了2020年第六屆中國國際互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指南及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。本書由徐德鋒、陳群、江一山擔(dān)任主編;張小遠(yuǎn)、陳海群和胡航擔(dān)任副主編,李忠玉、龔亮、崔永琪和徐知遙參與編寫。具體編寫分工如下:章、第二章和第三章由徐德鋒、徐知遙和龔亮編寫;第四章由徐德鋒和胡航編寫;第五章、第六章和第七章由陳群、陳海群、崔永琪編寫;第八章和第九章由江一山、張小遠(yuǎn)和龔亮編寫;第十章由徐德鋒、李忠玉、徐知遙編寫。研究生洪俊、鄧競和陳競雷參與了第十章案例的整理。徐德鋒對全書進(jìn)行了認(rèn)真審閱并統(tǒng)稿。在編寫本書過程中,編者參考和引用了國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育研究方面的文獻(xiàn)資料,以及一些專家學(xué)者的理論和觀點(diǎn)。書中引用的案例與資料部分來自期刊、網(wǎng)絡(luò),以及創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供的材料。在此向相關(guān)著作者一并表示衷心的感謝。本書的編寫得到了常州大學(xué)教務(wù)處及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室的大力支持,得到藥學(xué)院及石油化工學(xué)院的幫助,在此一并表示感謝!由于編者水平有限,加之時(shí)間倉促,書中難免有一些不足之處,敬請廣大讀者批評指正。
上海交通大學(xué)物化學(xué)博士,美國羅切斯特大學(xué)病理學(xué)博士后,江蘇省高層次 引進(jìn)人才,江蘇雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才,具有企業(yè)、研究所、高校和海外進(jìn)修經(jīng)歷, 有教授,研究員和研究員高級工程師三大系列(教學(xué)、研究和工程)正高級職稱。 2005 年起在上海交通大學(xué)從事教學(xué)工作,獲上海交通大學(xué)教學(xué)成果二等獎 2 項(xiàng), 積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,搭建雙創(chuàng)平臺,幫助貧困大學(xué)生實(shí)現(xiàn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)夢 想,指導(dǎo)大學(xué)生獲 2019 年互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國總決賽銀獎。圍繞 產(chǎn)教融合主旋律,推進(jìn)綠色創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,積極探索新時(shí)代的研究生創(chuàng)新能力 培養(yǎng)理念,培養(yǎng)多名學(xué)生考入上海交通大學(xué)攻讀博士學(xué)位。利用專業(yè)知識服務(wù)社 會,在國家扶貧山區(qū)-湖北利川建立成果轉(zhuǎn)化基地,成功解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村中 的困境問題,助力貧困山區(qū)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。先后主持省部級以上科研項(xiàng)目 30 多項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文 90 余篇,申請發(fā)明專利 80 余件,授權(quán)專利 24 件,獲農(nóng)藥 登記證 9 個(gè)。獲 2019 年侯德榜化工科學(xué)技術(shù)獎、第十一屆發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎、中國產(chǎn) 學(xué)研合作創(chuàng)新獎等省部級科技獎 10 多項(xiàng)。長期從事技術(shù)創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化,在高 效除草劑綠色創(chuàng)新中率先攻克了該產(chǎn)業(yè)中許多卡脖子技術(shù)問題,實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述1
節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述1
第二節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4
第三節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力8
第四節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識10
第二章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽13
節(jié)中國國際互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽16
第二節(jié)挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽24
第三節(jié)創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽28
第三章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持體系36
節(jié)國家對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持政策36
第二節(jié)江蘇省對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持政策41
第三節(jié)常州市對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持政策45
第四節(jié)解讀扶持政策,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率50
第四章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐56
節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備工作56
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)成功者的主要特質(zhì)60
第三節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)65
第五章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇72
節(jié)項(xiàng)目選擇的影響因素和原則72
第二節(jié)大學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策略75
第三節(jié)大學(xué)生挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的方法與途徑78
第四節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避83
第五節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類型86第六章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辦企業(yè)93
節(jié)企業(yè)組織形式的選擇93
第二節(jié)企業(yè)名稱的選擇96
第三節(jié)企業(yè)注冊登記98第七章編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書108
節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書108
第二節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要要素110
第三節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫112
第四節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的診斷工具作用121第八章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目PPT制作123
節(jié)PPT制作設(shè)計(jì)思路123
第二節(jié)PPT制作技能及常用快捷鍵125
第三節(jié)PPT制作高級技巧130
第四節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽PPT制作144第九章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演148
節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演準(zhǔn)備148
第二節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講技巧153
第三節(jié)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演經(jīng)驗(yàn)156
第十章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽優(yōu)秀案例161
參考文獻(xiàn)182
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