本書為修訂版，基于班級管理的理論基礎(chǔ)，介紹了班級管理中的激勵、班級常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與作業(yè)管理、班級環(huán)境管理、班級人際關(guān)系管理、班級文化建設(shè)、偏差行為與偶發(fā)事件處理、思想品德教育與學(xué)生操行評定等的策略與方法，*后以如何做一名有效的班級管理者作為總結(jié)。本書在體系與內(nèi)容上反映了國內(nèi)外班級管理發(fā)展的新趨勢。本書設(shè)計(jì)了來自班級的聲音小貼士你的決定等欄目，并通過二維碼鏈接了豐富的數(shù)字資源，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的支持。本書可以作為高等學(xué)校師范生班級管理課程的教材，也可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，對于其他教育工作者也具有參考價值。