鐵道概論是鐵路專業(yè)乃至交通運輸類專業(yè)的專業(yè)基礎課，是學生進入鐵路行業(yè)的入門課程。通過本課程學習，學生可以了解鐵路行業(yè)的發(fā)展，從整體的、宏觀的視角認知鐵路這個大系統(tǒng)，初步掌握我國鐵路各個工種、各個專業(yè)的基本知識和基本技能，以及各個專業(yè)、各個工種的協(xié)同工作狀況，為后續(xù)專業(yè)課的學習打下良好基礎。
　　本教材是作者團隊在鐵道信號、鐵道通信、鐵道工程、鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修、城市軌道交通車輛等專業(yè)的鐵道概論課程教學任務，以及在教學實踐中不斷探索和創(chuàng)新，編寫而成的。相比市面同類教材，本教材力爭通俗易懂，雅俗共賞，在如下方面進行了大膽突破。
　　1. 生活化、實用化的知識與技能
　　本教材以介紹鐵路基本知識、基本技能、基礎安全常識為核心，摒棄了過于高深、復雜的內容，選取學生能看得見、聽得到、摸得著的內容，在生活中有用的、對終身職業(yè)發(fā)展有用的鐵路知識與技能，力爭接地氣，引發(fā)共鳴。
　　2. 直觀的一手資料
　　作者團隊歷經多年，考察了全國各類鐵路近100條，累計在500多座大小不等的車站購票乘車，拍攝照片35萬余張，掌握了不同地區(qū)、不同鐵路的一手資料。本教材精選作者團隊考察過的真實案例，使用了大量原創(chuàng)素材，力爭使讀者能夠直觀地、全景式地了解鐵路基本知識與基本技能，留下較強的感性認識，再進行理性認識的升華。
　　3. 探究性的學習方式
　　本教材摒棄了傳統(tǒng)的簡單問答式的課后練習題，以具有探究性的問題結合學生親身體驗，啟發(fā)學生更深層次的思考。建議在教學過程中，以分組討論、PPT匯報、制作電子或紙質報刊、辯論會等形式，取代傳統(tǒng)的問答式作業(yè)，以過程性評價取代傳統(tǒng)的結果性評價。
　　4. 積極適應鐵路綜合維修生產一體化及站段改革
　　目前，鐵路系統(tǒng)正積極推行鐵路綜合維修生產一體化及站段改革，細化用工管理，創(chuàng)新勞動組織，融合各個工種、各個專業(yè)，鼓勵培養(yǎng)一崗多能、一專多能人才。為適應這個大環(huán)境、大趨勢，本教材不是簡單地將授課內容按照鐵路工種、專業(yè)分割成若干獨立的章節(jié)，而是嘗試著融合各個工種、各個專業(yè)，對各工種、各專業(yè)可能影響到其他工種、專業(yè)的部分加以闡述，力求使讀者樹立鐵路行業(yè)大系統(tǒng)、大融合的觀念，滿足未來鐵路行業(yè)人才新需求。
　　本教材由南昌向遠軌道技術學校肖志平統(tǒng)稿，肖志平、陳玉鳳任主編，南昌向遠軌道技術學校毛志富、鄭喬莉、李賤仔，以及南京鐵道職業(yè)技術學院嵇昊威任副主編。參與本書編寫的有南昌向遠軌道技術學校龔紅衛(wèi)、劉振玖、郭曉俊、聶俊杰、劉祖君、周益梅、胡越、潘成英、肖倩、左東海。
　　由于鐵路知識與技術涉及面很廣，而我們的學識有限，錯誤與遺漏之處在所難免，懇請專家讀者批評、指正。
　　
　　編 者
　　2021年6月