本書次將王瑤卿先生所有文章集結(jié)成書,收錄了王瑤卿先生《程長(zhǎng)庚傳記》《論歷年旦角成敗的原因》《我的戲劇生涯》等數(shù)十篇文章。同時(shí)收錄了程硯秋、梅蘭芳等王瑤卿先生的弟子追憶王先生的文稿。書稿配大量珍貴圖片,有些圖片是次問世。
他曾是晚清宮廷的皇家演員、民國(guó)劇壇的旦行大家;20世紀(jì)三四十年代,又是桃李滿門的梨園宗師;新中國(guó)成立后,則是社會(huì)主義戲曲教育的領(lǐng)軍人物。他是誰呢?他就是戲曲界內(nèi)外一致尊崇的王瑤卿先生。
悼瑤卿先生(代序)
程硯秋
我永遠(yuǎn)不能忘記,當(dāng)我初向瑤卿先生執(zhí)弟子禮的時(shí)候,他慈藹地問我家境、學(xué)業(yè)……那樣的真摯、熱情,使我深深地感覺到他是對(duì)我如何的關(guān)懷、期望。當(dāng)時(shí)我心里想,應(yīng)該怎樣去奮發(fā)努力才能對(duì)得起這樣一位可敬愛的老師呢?就在這種氣氛里,奠定了我們師生之間深厚的情誼。轉(zhuǎn)眼三十幾年了,這一初的印象,隨時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛還就是昨天的事情。
到瑤卿先生家里去上課,時(shí)間多半總是在夜晚,古瑁軒里,正是高朋滿座的時(shí)候,幥湎壬≌劊虼顺藢W(xué)戲之外,還時(shí)?梢月牭皆S多歷史、掌故、常識(shí)……特別是關(guān)于戲劇藝術(shù)的議論。瑤卿先生對(duì)于教授學(xué)生的方法,是和一般人不同的。他對(duì)于每個(gè)學(xué)生,都是很詳細(xì)地去了解他們的天才、特質(zhì),然后根據(jù)各人不同的天才、特質(zhì),分別給以不同的培養(yǎng)和啟發(fā)。他不喜歡刻板地去教人,尤其反對(duì)學(xué)生食古不化地來模仿。他很愛好字畫,曾經(jīng)拿畫家做比喻說:天下就不可能有兩個(gè)倪云林和王石谷,假使有了兩個(gè),那么倪云林、王石谷也就不值錢了。他在教戲的時(shí)候,常對(duì)學(xué)生這樣地諄諄告誡,閑談的時(shí)候,也不斷把這種意義反復(fù)闡明。循循善誘,這句古話他真可以擔(dān)當(dāng)而無愧。以我個(gè)人來說,就曾受到了很深的教育和啟示。
瑤卿先生之所以能夠這樣,并不是偶然的。在他以前,京劇的旦角分有很多的門類,演員各抱一門,很少通融。相傳胡喜祿先生正旦之外還可以兼演花旦或武旦,余紫云先生能夠演完《祭塔》再帶一出《秦淮河》,陳德霖先生唱《進(jìn)宮》《教子》以外又會(huì)唱《打花鼓》,這些情形,在而今說起來,又算什么稀奇呢?可是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境里就非常突出驚人了。那時(shí)旦角因?yàn)樗珠T類太多,于是各門類的范圍就都非常狹窄。正旦講究的是端莊鄭重,大家就不得不抱定這四個(gè)字去追求,因此正旦所表現(xiàn)的人物,就成為呆呆板板、缺乏生氣的了。表演是這樣,歌唱也是這樣。當(dāng)年正旦的唱法,一味地趨向高亢平直,美其名曰黃鐘大呂,其實(shí)所表現(xiàn)的乃是呆板生硬。正旦之外,其他的各門類,也都是各抱一角,各走,好在當(dāng)時(shí)所表演的,大多是些單折戲,只表演一個(gè)人物的一小片段,因此,缺點(diǎn)也還不太顯露。當(dāng)時(shí)的前輩演員們,也曾有不少人想去打破這種局限,但由于客觀條件還不夠充足,各人的努力也不夠大,因而出現(xiàn)的成績(jī)也就不多。到瑤卿先生出世以后,情形就大不同了。顯著的是,梆子、秦腔再度在北京繁盛起來,使京劇在比較之下一步一步落后了,于是很多班社,為了營(yíng)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng),都去想法子排整本的戲來做號(hào)召。在一個(gè)整本戲里,一個(gè)比較重要的劇中人,簡(jiǎn)單地,只表現(xiàn)片段生活和局部性格的手法就不能符合要求了,幥湎壬苊翡J地看清了這個(gè)問題,不怕實(shí)際上的阻礙和困難,不顧反對(duì)者的攻擊和詆毀,毅然地把旦角的門類界限打破,融會(huì)貫通,使角色的范圍寬廣起來,使角色隨著劇情的需要去發(fā)展。更就這一基礎(chǔ),進(jìn)一步去發(fā)揮、去創(chuàng)造,無論在做功、唱腔、服裝、化裝……各方面,都互相配合著進(jìn)行了很多的改革。這樣一來,不僅他個(gè)人得到了成功,同時(shí)也開啟了京劇晚近四五十年以旦角為中心的發(fā)展和興盛。因?yàn)楝幥湎壬约菏菑亩窢?zhēng)中成長(zhǎng)起來的,他有著親歷斗爭(zhēng)的豐富經(jīng)驗(yàn),所以他才能夠深刻地體會(huì)到必須有發(fā)展、有創(chuàng)造,方能獲得斗爭(zhēng)的果實(shí),所以他也總是用這樣的結(jié)論來啟迪后學(xué)、指導(dǎo)后學(xué)。
后來我在華樂戲院組班演戲的時(shí)期,很幸運(yùn)的是瑤卿先生也參加到劇團(tuán)里來與我合作。他指導(dǎo)我排演了《梅玉配》《雁門關(guān)》《棋盤山》《乾坤福壽鏡》等許多的舊戲,又幫助我編演了《梨花計(jì)》《碧玉簪》《風(fēng)流棒》《紅拂傳》等許多的新戲。這些戲多半都是他來執(zhí)行導(dǎo)演,有時(shí)他也在劇中擔(dān)任角色,因此又得到很好的機(jī)會(huì),一方面學(xué)習(xí)他的導(dǎo)演手法,一方面研究他的表演技巧,這是我獲得多進(jìn)益的時(shí)期。
瑤卿先生無論表演或?qū)а,都是善于利用畫龍點(diǎn)睛的手法,他能于抓住一件事或一個(gè)人物典型突出的地方,加以很簡(jiǎn)單地烘托、渲染,就會(huì)收到很鮮明、很生動(dòng)的效果。他曾敘說他少年時(shí)代搭班唱戲,常常受到管事人的排擠,故意不派他唱正戲,只給他一些二三路角色,例如《五花洞》的假金蓮,《探母》的孟金榜等。他發(fā)憤地偏要在這種角色上顯露身手,所以才磨煉出這樣一種手法來。他所演的戲使我印象深的是八本《雁門關(guān)》。在這戲里他扮演蕭后,當(dāng)投降后宋兵進(jìn)城的時(shí)候,蕭后坐在城門外邊迎接楊家將的隊(duì)伍。佘太君的馬到了,蕭后心里非常凌亂,本是對(duì)頭而現(xiàn)在都得論親戚,本是仇人而現(xiàn)在卻要去歡迎,但在這時(shí)候既不能增加話白,又不能增加動(dòng)作。怎樣表現(xiàn)呢?瑤卿先生很巧妙地使用了一種從鼻孔發(fā)出的笑聲,表達(dá)了蕭后在心里是悲憤和愧恨,在表面上還不得不勉強(qiáng)鎮(zhèn)靜歡笑的復(fù)雜心情,真可謂是一針見血了。
中國(guó)戲劇,特別是京劇,它的表演方法是以程式化的動(dòng)作為基礎(chǔ)的,但對(duì)于演員的要求,必須能掌握程式而不為程式所限制,必須要能從生活體驗(yàn)中去刻畫劇中人物,分析劇中人的心理思想,發(fā)現(xiàn)劇中人的獨(dú)特之點(diǎn),以及在劇情進(jìn)行中的變化反應(yīng),從這里出發(fā)去運(yùn)用程式,以鮮明、現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)手法創(chuàng)造典型,幥湎壬诒硌莺蛯(dǎo)演上之所以能夠有高度的藝術(shù)成就,正是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)接受了中國(guó)戲劇表演技術(shù)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),并且又加以發(fā)揚(yáng)光大的緣故。
瑤卿先生中年以后,謝絕了舞臺(tái)生活,專心致力于培植后進(jìn)。我則因?yàn)闀r(shí)常到外地演出,相聚的時(shí)候比較少了。可是凡在京期間,總還是抽工夫去請(qǐng)教。每次我出外之前,到馬神廟去辭行,瑤卿先生總要留我長(zhǎng)談到深夜,有時(shí)竟不知不覺地一直到了天明。
去年(1953)我在東北演出的期間,驟然聽到先生病重的消息,一直還希望這消息可能是誤傳;鼐┲,趕往病房探視,先生已然不能言語,握手黯然,心如刀割。聞聽大夫說或者可以好轉(zhuǎn),不禁時(shí)時(shí)為先生的健康而默禱。本月初(6月)我到天津去演出,意料之外地,在車站上突然得到了噩耗,先生竟在大家盼望好轉(zhuǎn)中而逝去!
先生雖然逝世了,但先生畢生的事業(yè)和輝煌的成績(jī)是永遠(yuǎn)存留在人間的。我們極應(yīng)該來做一番系統(tǒng)的整理和記述,一則以紀(jì)念先生,一則以垂示后學(xué)。凡屬先生生前的友好,以及受業(yè)的門人,都希望前來參加這項(xiàng)工作,把各人所記憶所保存的材料,匯集起來,至少為先生編成一部專集,一部傳記,想大家都是義不容辭的。此外,我們應(yīng)該繼承他培植第二代的精神,把今后的戲劇教育事業(yè)更好地發(fā)展起來。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他不避艱苦改進(jìn)戲劇的精神,更進(jìn)一步地建設(shè)我們新的戲劇藝術(shù)事業(yè)。
原載《光明日?qǐng)?bào)》1954年6月3日,見《程硯秋戲劇文集》第344頁(yè)
王瑤卿,男,京劇青衣、教師。在梨園界被尊奉為通天教主。原名瑞臻,字稚庭,號(hào)菊癡。他9歲從師田寶琳學(xué)戲,在三慶班從崇富貴練功。后拜謝雙壽為師,同時(shí)向張芷荃、杜蝶云學(xué)青衣和刀馬旦。19歲進(jìn)福壽班。又向時(shí)小福、李紫珊、陳德霖等名家求藝。23歲三進(jìn)福壽班,同年被選為升平署外學(xué)民籍學(xué)生,時(shí)常進(jìn)入清宮演出。1906年入同慶班,為譚鑫培所器重。1909年自己組班演出于丹桂園,改變了以往京劇舞臺(tái)上以老生領(lǐng)銜的局面,形成獨(dú)樹一幟的王派,時(shí)人將他同譚鑫培并稱為梨園湯武。王派代表劇目有:《混元盒》《十三妹》《玉堂春》等。
鈕驃,男,京劇丑角、研究工作者。北京人,滿族,中國(guó)戲曲學(xué)院教授、編審,碩士研究生導(dǎo)師。
梨園湯武
王瑤卿先生生平簡(jiǎn)述鈕驃
談古瑁軒姚,u
說戲與自述
程長(zhǎng)庚專記
徐小香專記
《女起解》沿革派別記
論歷年旦角成敗的原因
說《武家坡》《汾河灣》《秋胡戲妻》三出相似處之分別
先外祖郝君蘭田小傳
關(guān)于喜音圣母
戲曲導(dǎo)演問題
做好戲曲教育工作
談戲曲舞臺(tái)裝置
王瑤卿訪問記
我的戲劇生活
題王瑤卿先生說戲留聲片
懷念王瑤卿老校長(zhǎng)
王瑤卿批《伶史》輯錄考略
說玉與繪事
王瑤卿與《古瑁軒說玉》
王瑤卿說玉
王瑤卿畫菊
劇作與藏本題跋
王瑤卿先生遺本目錄
古瑁軒藏本提要
古瑁軒主人編劇
王瑤卿陳墨香合作劇本提要