《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊,旨在搭建一個新的學(xué)術(shù)平臺,展示海內(nèi)外學(xué)者的研究成果,借以倡導(dǎo)視野開闊、獨立研究的學(xué)風(fēng),立一家之言,撰傳世之作。本書為總第10輯,設(shè)曹禺史料研究、中國詩學(xué)、出版與文化、語言學(xué)研究、語文教學(xué)研究五個欄目,既從史料的角度對中國現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作家曹禺的研究資料做了一次全面的梳理與整合,也對當(dāng)代出版發(fā)展中的熱點問題展開了探討,并從不同視角展現(xiàn)了當(dāng)下中國詩學(xué)、語言學(xué)等領(lǐng)域的進展。
卷首語
本該在2019年下半年出版的《中文論壇》總第10輯,因故延至現(xiàn)在方與讀者見面。在此,《中文論壇》編輯部謹(jǐn)向我們的作者和讀者表示深深的歉意。
本卷有兩個欄目的編輯設(shè)想及組稿,說明如下。
一是曹禺史料研究欄目。
20世紀(jì)80年代以來,中國當(dāng)代文學(xué)研究在經(jīng)歷了方法熱理論熱文化熱之后,一種從史料出發(fā)、重返文學(xué)現(xiàn)場的新的研究取向逐漸加強,由此開啟了建構(gòu)當(dāng)代文學(xué)史料學(xué)的嘗試。正是基于中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究對史料的重新重視和整理,湖北大學(xué)文學(xué)院和長江出版社共同策劃并啟動了大型橫向課題曹禺研究資料長編(總十一卷,后簡稱長編)的編選工作,希望從史料的角度對中國現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作家曹禺的研究資料做一次全面的梳理與整合。為了展示長編階段性的工作成果,《中文論壇》在第8輯(2018年第2輯)開辟了本刊特稿專欄,推出了5篇文章:《眾聲喧嘩論〈雷雨〉〈《雷雨》研究資料〉導(dǎo)言》《暗夜里的流螢引我們迫近清晨的太陽以〈《日出》研究資料〉為考察對象》《八十載風(fēng)雨〈原野〉路曹禺〈原野〉研究述評》《在爭議中沉淀與豐富曹禺〈北京人〉研究述評》《劇情的開始與落幕〈曹禺其他作品研究資料〉導(dǎo)言》。
本輯再次推出4篇文章:《史料與現(xiàn)實的關(guān)系曹禺研究資料長編叢書總序》《曹禺戲劇比較研究概述曹禺比較研究〉導(dǎo)言》《多元文化視域下的曹禺研究》《經(jīng)典在民間曹禺劇作改編研究概述》。以展現(xiàn)長編編纂團隊的工作成果。
二是出版與文化欄目。
湖北大學(xué)文學(xué)院編輯出版學(xué)系成立于2013年,2014年開始招收編輯出版學(xué)專業(yè)本科生。編輯出版學(xué)是應(yīng)用文科,需要理論支撐,更強調(diào)實踐操作。在新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)下,如何以大編輯的理念培養(yǎng)不同于以往概念的編輯出版人才,是一個全新的話題。本欄目的作者皆是這一領(lǐng)域的開拓者和探索者。周百義先生堪稱出版界......
聶運偉,湖北大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。湖北省美學(xué)學(xué)會副會長、湖北省文藝學(xué)學(xué)會副會長。《中文論壇》主編、《曹禺研究》主編。在高校長期從事美學(xué)、文藝學(xué)、文化學(xué)的教學(xué)和科研工作,在《哲學(xué)研究》《文學(xué)評論》《文藝研究》《倫理學(xué)研究》《文藝爭鳴》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。
曹禺史料研究
主持人語 劉繼林
史料與現(xiàn)實的關(guān)系
曹禺研究資料長編叢書總序 丁帆
曹禺戲劇比較研究概述
《曹禺比較研究》導(dǎo)言 申利鋒 唐小娟
多元文化視域下的曹禺研究 唐小娟
經(jīng)典在民間
曹禺劇作改編研究概述 余迎勝
中國詩學(xué)
柳永詞用調(diào)數(shù)量和成就的統(tǒng)計分析 劉尊明
莫嗟白日依山盡,且看黃河入海流
張國光先生先秦文史研究的學(xué)術(shù)特色及其啟示 何新文
我自樂生非厭世,任教兩鬢漸成霜
論顧隨詞中的人生態(tài)度 王星 李文迪
劉熙載的點染說及其文學(xué)批評 魏家文 楚亞萍
王季思校注《西廂記》與張國光校注《金圣嘆批本西廂記》比較研究 張家國
黃華二牘一筆雙書
宋克夫教授《元明清文學(xué)考論》讀后 李春光
出版與文化
主持人語 杜朝暉
我的出版實踐與觀察
周百義先生訪談錄 周百義 張曉蒙
為重寫中國兒童文學(xué)史做準(zhǔn)備
中國兒童文學(xué)大視野叢書漫談 眉睫
早期商務(wù)印書館責(zé)任競爭力分析 何國梅
我國基礎(chǔ)教育階段移動教輔產(chǎn)品發(fā)展歷程探析 胡濤
語言學(xué)研究
從《正音辨微》到《正音切韻指掌》 周賽華
王念孫《廣雅疏證》與《博雅音》校文對《博雅音》語音研究的作用 張冰
《現(xiàn)代漢語詞典》第6版詞條增刪定量分析 張道升 王俊
尹灣漢簡《神烏傅(賦)》拾遺 羅濤
介詞于、在的句法語義特點及在替代于的句法語義動因 王秀云
語文教學(xué)研究
召喚與應(yīng)答:中學(xué)語文教材建設(shè)70年的創(chuàng)新路徑
以教科書制度為視角 何永生
名著導(dǎo)讀:別樣的圖書廣告與閱讀牽引
淺談部編初中語文教材名著導(dǎo)讀的體例及教學(xué)利用 劉婷婷
《中文論壇》征稿啟事