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普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)實(shí)用策略
本書共分為四部分:第一部分是對(duì)各級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程文件的解讀;第二部分是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各個(gè)內(nèi)容的實(shí)踐領(lǐng)悟;第三部分是研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì);第四部分是《高中生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)》課程內(nèi)容的教學(xué)案例。本書比較接地氣,理論聯(lián)系實(shí)際,理論結(jié)合案例,對(duì)于其他兄弟學(xué)校以及綜合實(shí)踐活動(dòng)教師具有一定的借鑒參考作用。
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