親子關(guān)系游戲治療:10單元循證親子治療模式(第2版)
定 價(jià):139 元
- 作者:[美]加里·L.蘭德雷斯 休·C.布拉頓
- 出版時(shí)間:2021/7/1
- ISBN:9787300294230
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:R749.055
- 頁(yè)碼:512
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
眾所周知,成年人的心理是否健康完全取決于他們童年時(shí)期時(shí)的心理健康改善程序,而這一階段良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基石。當(dāng)孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)情緒上、行為上、表述上的心理問(wèn)題時(shí),父母能否成為自己孩子的治療代理人尤為重要。因?yàn)榧议L(zhǎng)不能等到孩子長(zhǎng)大成人后,再試圖干預(yù)他們的心理健康問(wèn)題,因?yàn)榈侥菚r(shí),最佳時(shí)機(jī)早就過(guò)去了。
本書(shū)作者作加里·L.蘭德雷思博士和休·C.布拉頓博士是北美游戲治療的領(lǐng)軍級(jí)人物,創(chuàng)立了北得克薩斯州大學(xué)的游戲治療中心。他們認(rèn)為,父母有能力通過(guò)學(xué)習(xí)將以兒童為中心的游戲治療的基本態(tài)度和技能融入到特殊的游戲關(guān)系中,與自己的孩子建立同樣的治療關(guān)系,可以代替游戲治療師,成為推動(dòng)改變的治療代理人,讓孩子們?cè)诔錆M關(guān)懷的關(guān)系中獲得安全感,并通過(guò)游戲的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己,在該過(guò)程中釋放出其內(nèi)在的巨大潛力。
本書(shū)已是更加完善的第2版,作者做了很多符合時(shí)代的修訂,尤其具有以下特色:
1.本書(shū)在闡述深厚的理論知識(shí)的前提下,將深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)化為咨詢師或父母可以在日常生活中進(jìn)行的行為方式;
2.書(shū)中提到的很多技巧和方法看起來(lái)簡(jiǎn)單,但卻都是經(jīng)過(guò)實(shí)證研究、多次測(cè)試后形成的有效方式;
3.隨書(shū)配套的培訓(xùn)手冊(cè)、家長(zhǎng)手冊(cè)詳述了書(shū)中的理論、技巧如何具體在10單元課程中得到應(yīng)用,并有配有大量練習(xí),可對(duì)照閱讀。
4. 第2版增加了六個(gè)新的章節(jié),對(duì)多個(gè)新話題進(jìn)行探討,包括面對(duì)多民族和多種族家庭的文化考量、親子關(guān)系治療的神經(jīng)科學(xué)支持以及在幼兒期兒童的父母、前青春期兒童的父母、收養(yǎng)家庭等特定人群中的應(yīng)用,并且還對(duì)師生關(guān)系進(jìn)行了探討。
加里·L.蘭德雷思博士,美國(guó)執(zhí)業(yè)咨詢師,美國(guó)認(rèn)證游戲治療師督導(dǎo),北得克薩斯州大學(xué)咨詢和高等教育系名譽(yù)行政教授,北得克薩斯州大學(xué)游戲治療中心創(chuàng)始人和名譽(yù)主任。
休·C.布拉頓博士,美國(guó)執(zhí)業(yè)咨詢師督導(dǎo),美國(guó)認(rèn)證游戲治療師督導(dǎo),北得克薩斯州大學(xué)咨詢和高等教育系名譽(yù)教授,北得克薩斯州大學(xué)游戲治療中心名譽(yù)主任。
第1章 親子關(guān)系治療:10 單元親子游戲治療模式的歷史、發(fā)展和目標(biāo) / 001
第2章 神經(jīng)科學(xué)與親子關(guān)系治療 / 009
第3章 親子關(guān)系治療的特點(diǎn) / 017
第4章 親子關(guān)系游戲治療師的訓(xùn)練和督導(dǎo) / 027
第5章 親子關(guān)系治療的主要內(nèi)容 / 037
第6章 親子關(guān)系治療的技能、概念和態(tài)度 / 059
第7章 10單元親子治療培訓(xùn)流程 / 079
第8章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第1單元:培訓(xùn)目標(biāo)與反映性回應(yīng) / 091
第9章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第2單元:游戲時(shí)光活動(dòng)的基本原則 / 115
第 10 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第3單元:親子游戲時(shí)光的技能及流程 / 135
第 11 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第4單元:關(guān)系建立和設(shè)置限制 / 149
第 12 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第5單元:復(fù)習(xí)游戲時(shí)光的相關(guān)技能 / 165
第 13 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第6單元:督導(dǎo)和給予選擇 / 179
第 14 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第7單元:督導(dǎo)和建立自尊的回應(yīng) / 193
第 15 章 親子關(guān)系治療第8單元:督導(dǎo)和鼓勵(lì) vs 表?yè)P(yáng) / 207
第 16 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第9單元:督導(dǎo)和廣泛應(yīng)用技能 / 217
第 17 章 親子關(guān)系治療培訓(xùn)第10單元:評(píng)價(jià)與總結(jié) / 227
第 18 章 適用于幼兒期的親子關(guān)系治療 / 243
第 19 章 適用于少年時(shí)期的親子關(guān)系治療 / 253
第 20 章 適用于收養(yǎng)家庭的親子關(guān)系治療法 / 261
第 21 章 適用于教師的親子關(guān)系治療 / 271
第 22 章 基于文化回應(yīng)的親子關(guān)系治療 / 281
第 23 章 黛比的親子關(guān)系治療訓(xùn)練進(jìn)程:1周、4年和13年后的跟蹤回訪 / 289
第 24 章 家長(zhǎng)和孩子的常見(jiàn)問(wèn)題解答 / 303
第 25 章 10 單元親子關(guān)系治療模式的變化 / 319
第 26 章 親子關(guān)系治療的研究實(shí)證 / 331
合作作者簡(jiǎn)介 / 343