本書為扎根理論鼻祖、美國哥倫比亞大學知名教授巴尼?格拉澤(Barney Glaser)博士的嫡傳弟子撰寫的一本關于如何利用定性和定量的研究方法來進行扎根理論研究的工具書。本書澄清了目前學術界對扎根理論的混淆概念,突破了以往學者僅僅認為扎根理論屬于定性研究范式的狹隘理念,并強調“一切都是數(shù)據”的開放研究理念,通過定性和定量相結合的研究方式對現(xiàn)象進行研究從而產生新的理論或對舊理論進行擴展。這是一本不可多得的好書,是國內碩士研究生、博士研究生、年輕學者和教授們獲取研究方法邏輯框架和研究路徑的優(yōu)質參考資料。
作者簡介:朱迪絲·A.霍爾頓,加拿大蒙特愛立森大學Ron Joyce 商業(yè)研究中心管理學副教授,講授戰(zhàn)略、領導力和組織變革等課程。伊莎貝爾·沃爾什,法國歐洲知識經濟與管理學院(SKEMA)商學院教授,研究方向:方法論和研究設計,信息系統(tǒng)的使用,文化問題,變革管理。
譯者簡介:王進杰,北京大學南南合作與發(fā)展學院研究辦公室主任,北京大學國家發(fā)展研究院講師,北京大學非洲研究中心副秘書長。研究領域涉及國際教育發(fā)展、教育與人力資本、非洲問題研究、研究方法論等,所教授的課程包括公共管理和國際領導力、研究方法與設計、論文寫作等。朱明明,國家精品在線開放課程“創(chuàng)新工程實踐”教學團隊成員,北京大學“創(chuàng)新工程實踐”課程導師,參與了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟推薦教材《創(chuàng)新工程實踐》的編寫。曾在普華國際會計公司、普華永道管理咨詢公司、IBM全球事業(yè)服務部、摩托羅拉(亞太)公司、戴爾(中國)公司等企業(yè)分別擔任高級管理人員和資深咨詢顧問。研究方向為基于職業(yè)發(fā)展的人力資源甄別、開發(fā)與培養(yǎng)。
第1部分 經典扎根理論綜述
第1章 認識質性研究
第2章 研究設計和其他預研究工作:做對你的研究有益的
第3章 在現(xiàn)場:通過參與式觀察、文獻收集以及可視化研究獲得深入理解
第4章 語言的藝術:通過訪談建立理解
第2部分 經典扎根理論實踐
第5章 實地關系:研究者角色、融洽與自反性
第6章 倫理:思考什么是“正確”的
第7章 探尋背后的故事:數(shù)據分析
第3部分 撰寫和評價經典扎根理論
第8章 撰寫扎根理論
第9章 經典扎根理論研究的發(fā)表
第10章 經典扎根理論的評價
第11章 結語
附錄A 做定性研究并不代表是在進行經典扎根理論研究
附錄B 使用定性數(shù)據的經典扎根理論
附錄C 使用定性和定量混合數(shù)據進行經典扎根理論研究
附錄D 使用定性和定量混合數(shù)據進行理論編碼的實例
附錄E 以圖表作為理論雛形的實例
術語表
參考文獻