人力資源是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)中的戰(zhàn)略資源，是中國和平崛起的關(guān)鍵資源。只有建立一種有效的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)新機(jī)制，才能高效地評(píng)價(jià)與選拔人才、合理地配置人員、正確地引導(dǎo)與開發(fā)人力資源。
　　2018年2月26日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，明確指出，要加快形成導(dǎo)向明確、精準(zhǔn)科學(xué)與科學(xué)化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，建立與中國國情相適應(yīng)的人才評(píng)價(jià)制度。本書所闡述的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，是人才評(píng)價(jià)機(jī)制與制度建設(shè)的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。
　　全書共11章，分為三個(gè)部分。第一部分為理論篇，包括第一章至第四章的內(nèi)容，主要回答什么是人員素質(zhì)測(cè)評(píng)，四章內(nèi)容分別闡述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本概念、類型、功用與價(jià)值、歷史與發(fā)展、測(cè)評(píng)理論。其中第二章由英國著名人才測(cè)評(píng)與選拔研究專家與咨詢專家Mark Cook博士所作。他的著作《Personel Selection》于1994年出版以來，深受廣大讀者喜愛，目前已修訂再版十多次，成為歐美高校的教科書。第二部分為方法篇，包括第五章至第九章的內(nèi)容，主要回答如何測(cè)評(píng)的問題，分別闡述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容及其標(biāo)準(zhǔn)化過程、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，以及各種素質(zhì)測(cè)評(píng)方法。素質(zhì)測(cè)評(píng)方法主要包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、評(píng)價(jià)中心技術(shù)與其他相關(guān)的測(cè)評(píng)方法。第三部分為應(yīng)用篇，包括第十章與第十一章的內(nèi)容，主要闡述素質(zhì)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析、結(jié)果分析、報(bào)告以及數(shù)據(jù)檢驗(yàn)方法�！叭藛T素質(zhì)測(cè)評(píng)”課程如果安排36課時(shí)的授課內(nèi)容，可以選擇第一、四、五、六、七、八、九、十一章的內(nèi)容教學(xué)；如果安排60課時(shí)的授課內(nèi)容，可以選擇第一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一章的內(nèi)容教學(xué)。
　　本書的第四版修訂，盡力保持了第一版、第二版與第三版的優(yōu)點(diǎn)與特色，并且吸取了相關(guān)教材與著作的精華。考慮到“人員素質(zhì)測(cè)評(píng)”課程教學(xué)的基礎(chǔ)性、完整性與重要性，我們這次修訂的原則是增加操作性，保持原創(chuàng)性。修訂內(nèi)容變化比較大的是理論篇與上一版中的對(duì)象篇，我們把原來的第二篇與第三篇合二為一，綜合為方法篇。具體修訂的內(nèi)容包括：在第一章第二節(jié)“素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要類型”板塊增加了“了解性素質(zhì)測(cè)評(píng)”；刪除了第四章第三節(jié)的內(nèi)容，原來的第四節(jié)不變，補(bǔ)充了第三節(jié)；刪除了第五章，刪除了第九章第四節(jié)，原來的第五節(jié)修改為第四節(jié)。其他章節(jié)內(nèi)容基本不變。由于刪除了第五章，因此原來的第六、七、八、九、十、十一與十二章，順次變化為第五、六、七、八、九、十與十一章了。
　　對(duì)于全書每章章末的案例，進(jìn)行了部分修改、重新替換，對(duì)于每章的小結(jié)進(jìn)行了修改，而且每一章章后增加了即測(cè)即評(píng)習(xí)題，數(shù)量上都改為十道單選題加十道多選題，另外增加五道判斷題，所有題型加起來覆蓋了每章中所有的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)每道題都提供了參考答案；可直接掃描二維碼進(jìn)行測(cè)試及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。在本書的修訂過程中，張滿與顧鳳等協(xié)助了我編制即測(cè)即評(píng)習(xí)題、修改內(nèi)容、更新案例、修改小結(jié)等工作，在此謹(jǐn)表示感謝！
　　本書的特點(diǎn)是力求兼顧人員素質(zhì)測(cè)評(píng)與選拔的基礎(chǔ)理論、方法技術(shù)與實(shí)際應(yīng)用三個(gè)方面，既注重通過系統(tǒng)的理論教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，又有較多的方法技術(shù)介紹，強(qiáng)調(diào)量化分析與應(yīng)用操作，是一本經(jīng)過多年實(shí)踐探索的注重基本理論、基本知識(shí)與基本能力培養(yǎng)的教材。
　　由于水平有限，書中不當(dāng)之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正！