《工程實踐創(chuàng)新項目教程》從實際工程入手,在了解、學(xué)習(xí)真實工程項目的基礎(chǔ)上,提煉出真實工程項目中的核心技術(shù),以“能力源”創(chuàng)新課程套件為載體,學(xué)習(xí)者通過真實工程項目的實際比對,自主搭建高仿真型工程項目實體,并通過VJC圖形交互式開發(fā)系統(tǒng)全面實現(xiàn)高仿真型工程項目的控制設(shè)計、組件搭建、線路連接、運行調(diào)試和故障診斷。書中通過“項目引導(dǎo)”、“項目開篇”、“項目備戰(zhàn)”、“項目實戰(zhàn)”、“項目決戰(zhàn)”和“項目挑戰(zhàn)”的結(jié)構(gòu)編排,實現(xiàn)從工程到實踐再到創(chuàng)新的項目單元編寫方式創(chuàng)新,讓教學(xué)者和學(xué)習(xí)者了解、體驗自動化工程實踐創(chuàng)新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,豐富學(xué)習(xí)者的工程實踐知識、經(jīng)驗和技術(shù)應(yīng)用,拓展學(xué)習(xí)者的專業(yè)視野,內(nèi)化形成良好的職業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)習(xí)者的實踐創(chuàng)新能力。
《工程實踐創(chuàng)新項目教程》適用于職業(yè)院校學(xué)生和社會人員提升自動化工程實踐能力,可以做為職業(yè)院校專業(yè)課程教學(xué)、基礎(chǔ)實踐教學(xué)、綜合實踐教學(xué)、創(chuàng)新實踐教學(xué)的指導(dǎo)用書,同時可作為不同類型學(xué)校學(xué)生開展社團、工程創(chuàng)新實踐活動的指導(dǎo)用書。
項目引導(dǎo)——能力源·工程·實踐·創(chuàng)新
一、從自動化技術(shù)體驗中心說起
二、從西門子自動化技術(shù)發(fā)展歷程說起
三、從工程實踐創(chuàng)新教學(xué)說起
四、“能力源”創(chuàng)新教育理論基礎(chǔ)的思考
項目開篇——能力源創(chuàng)新課程套件簡介
任務(wù)一能力源創(chuàng)新課程套件典型項目案例
任務(wù)二能力源創(chuàng)新課程套件典型組件說明
任務(wù)三能力源創(chuàng)新課程套件常見搭建
小結(jié)
項目備戰(zhàn)——VJC圖形化交互式開發(fā)系統(tǒng)
任務(wù)一VJC圖形化交互式開發(fā)系統(tǒng)的介紹
任務(wù)二VJC圖形化交互式開發(fā)系統(tǒng)的使用
任務(wù)三VJC圖形化交互式開發(fā)系統(tǒng)的特點
小結(jié)
項目實戰(zhàn)——自動化工程實踐創(chuàng)新項目
項目一自動門
任務(wù)一了解生活中的自動門
子任務(wù)一認識幾種典型的自動門
子任務(wù)二自動門的定義與分類
項目二智能電梯
任務(wù)一了解智能電梯
子任務(wù)一智能電梯簡介
子任務(wù)二智能電梯的定義與分類
任務(wù)二電梯的結(jié)構(gòu)與組成
子任務(wù)四了解智能電梯的門系統(tǒng)
子任務(wù)五了解智能電梯的電氣控制系統(tǒng)
子任務(wù)六了解智能電梯的常用調(diào)度算法
子任務(wù)七了解智能電梯的速度和位置檢測裝置
子任務(wù)八了解電梯的導(dǎo)向技術(shù)
任務(wù)二自動門的結(jié)構(gòu)與組成
子任務(wù)二了解自動門驅(qū)動技術(shù)
子任務(wù)三了解自動門控制術(shù)
任務(wù)四構(gòu)建自動門系統(tǒng)
小結(jié)
項目拓展工程實踐創(chuàng)新項目教程
任務(wù)三了解智能電梯的核心技術(shù)
子任務(wù)一了解智能電梯的曳引系統(tǒng)
子任務(wù)二了解智能電梯的重量平衡系統(tǒng)
子任務(wù)三了解智能電梯的轎廂系
任務(wù)四構(gòu)建智能電梯
小結(jié)
項目拓展
項目三AGV小車
任務(wù)一認識AGV小車
子任務(wù)一AGV小車的應(yīng)用
子任務(wù)二自動導(dǎo)引小車的定義與分類
子任務(wù)三AGV的結(jié)構(gòu)與組成
任務(wù)二了解AGV的核心技術(shù)
子任務(wù)一了解自動導(dǎo)向系統(tǒng)
子任務(wù)二了解動力系統(tǒng)
子任務(wù)三了解控制與通信系統(tǒng)
子任務(wù)四了解安全系統(tǒng)
任務(wù)三構(gòu)建AGV小車
小結(jié)
項目拓展
項目四數(shù)控機床
任務(wù)一了解數(shù)控機床
子任務(wù)一認識典型的數(shù)控機床
子任務(wù)二數(shù)控機床的定義和分類
任務(wù)二數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)與組成
任務(wù)三了解數(shù)控機床的核心技術(shù)
子任務(wù)一了解數(shù)控機床的傳動技術(shù)
子任務(wù)二了解數(shù)控機床的數(shù)控系統(tǒng)
子任務(wù)三了解數(shù)控機床的伺服驅(qū)動系統(tǒng)
子任務(wù)四了解數(shù)控機床的檢測裝置
任務(wù)四構(gòu)建數(shù)控機床
小結(jié)
項目拓展
項目五工業(yè)機械手
任務(wù)一了解工業(yè)機械手的應(yīng)用
子任務(wù)一了解工業(yè)機械手的應(yīng)用領(lǐng)域
子任務(wù)二工業(yè)機械手的定義與分類
任務(wù)二工業(yè)機械手的結(jié)構(gòu)與組成
任務(wù)三了解工業(yè)機械手的核心技術(shù)
子任務(wù)一了解工業(yè)機械手的傳感技術(shù)
子任務(wù)二了解工業(yè)機械手的驅(qū)動技術(shù)
子任務(wù)三了解工業(yè)機器人的傳動技術(shù)
子任務(wù)四了解工業(yè)機械手的編程技術(shù)
任務(wù)四構(gòu)建工業(yè)機械手
小結(jié)
項目拓展
項目六自動化倉儲系統(tǒng)
任務(wù)一認識身邊的自動化倉儲系統(tǒng).
CONTENTS目錄
子任務(wù)一認識自動化倉儲系統(tǒng)
子任務(wù)二自動化倉儲系統(tǒng)的定義和分類
任務(wù)二自動化倉儲系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
任務(wù)三了解自動化倉儲系統(tǒng)的核心技術(shù)及應(yīng)用
子任務(wù)一了解倉儲系統(tǒng)的存儲系統(tǒng)
子任務(wù)二巷道堆垛機
子任務(wù)三倉位定位技術(shù)
子任務(wù)四控制和管理系統(tǒng)
任務(wù)四構(gòu)建自動化倉儲系統(tǒng)
小結(jié)
項目拓展
項目決戰(zhàn)——柔性制造自動化控制系統(tǒng)
任務(wù)一了解柔性制造系統(tǒng)
子任務(wù)一柔性制造系統(tǒng)的定義
子任務(wù)二柔性制造系統(tǒng)的分類
任務(wù)二柔性制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成
任務(wù)三了解柔性制造系統(tǒng)的核心技術(shù).
子任務(wù)一了解柔性制造系統(tǒng)的控制系統(tǒng)
子任務(wù)二了解柔性制造系統(tǒng)的加工系統(tǒng)
子任務(wù)三了解柔性制造系統(tǒng)的運輸單元
子任務(wù)四了解柔性制造系統(tǒng)的檢測與監(jiān)控技術(shù)
工程實踐創(chuàng)新項目教程
任務(wù)四構(gòu)建能力源創(chuàng)新課程套件柔性制造系統(tǒng)
小結(jié)
項目挑戰(zhàn)——自動化工程實踐創(chuàng)新拓展
任務(wù)一能力風(fēng)暴——競賽機器人
任務(wù)二進化力——模塊化工業(yè)機器人
任務(wù)三創(chuàng)新核——智能移動機器人
任務(wù)四龍衛(wèi)士——便攜式排爆機器人
任務(wù)五工程項目管理的標(biāo)準(zhǔn)模式