Preface
《生活英語讀寫》一書是為高等院校、大專院校的非英語專業(yè)大一學生編寫的，同時也適合成人在線學習時參考使用。
在編寫過程中，我們力求做到以下幾點：
一、基于慕課，配套混合式教學
隨著信息技術(shù)的普及，英語學習的資料變得不再缺乏，可以有效地引領(lǐng)學生通過閱讀和寫作來提升英語水平的教材也比比皆是。那么，為什么還要做“生活英語讀寫”的慕課，繼而撰寫這本《生活英語讀寫》的教材呢？
首先，針對慕課學習過程中學生不能或者不容易自學的部分，本書提供了更加切合實際的練習，并讓中國學生了解視頻中的中外教師和清華大學本科生的實體課堂案例，學習的范圍涉及很廣，從學術(shù)詞匯的選擇到四六級作文的寫作，從聽懂教授的講座到讀懂語篇、分析語篇中的敘事結(jié)構(gòu)和思辨內(nèi)容。
其次，本書還集中講解了在英語讀寫的過程中（尤其是學習線上課程中）遇到的學習太碎片化和內(nèi)容不夠系統(tǒng)的問題。
最后，在梳理學習難點和重點的過程中，本書旨在對學習者的文本分析能力、整合信息能力、鑒賞文學作品能力進行較全面的訓練，力圖使學生僅僅用這散而不亂的八個單元的內(nèi)容，從八本文學作品的導讀中，理解英語的常見句式和篇章特點、文體特征、寫作方法和英語詞匯在語境中表達思想的微妙之美。
二、范例難度適中，培養(yǎng)學生掌握如何學的技巧
如何教一門課？如何掌握知識點？在現(xiàn)有的條件下，對于擁有多年教學經(jīng)驗的老師或積累了多年知識儲備的學生來講，都已經(jīng)不是什么問題。語言教學的知識點是不能窮盡的，所以，教會學生如何從海量的英語資源中會選擇、能讀懂，并能用自己的語言寫出學習心得，往往成為語言教學的核心。這也恰恰是本書有別于其他教材的地方。為了實現(xiàn)上述目的，我們嘗試了和學生說課的方式，比如，一對一地輔導學生如何修改一篇作文的內(nèi)容。這樣，學生就有機會在線上視頻中看到老師和學生是如何對話的，而不是像傳統(tǒng)方式那樣只是對比修改前和修改后的作文，只能靠自己去領(lǐng)會修改稿的精妙之處。
這本書的學習范例難度適合大一新生，但又有別于高考作文的學習重點。為了滿足學生參加四六級、TOEFL和雅思考試的需求，本書專門設(shè)置了寫作技巧的講解模塊。
總之，本書是一本體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合、綜合運用慕課和雨課堂考試自測系統(tǒng)、表現(xiàn)力豐富的新形態(tài)教材。它可以在一個學期內(nèi)，讓學生從高考英語水平，逐漸過渡到中國英語水平量表的中級水平。
因為本書只在個別學校試用過一年，因此，難免有不盡人意和疏漏之處，真誠希望能得到同行和使用者的批評斧正。
編者
Unit 1 Learning
Starting Up: A Learning Master
Reading: Text A: Successful English Learner
Text B: Our Crazy Language
Cultural Focus: MOOC & Self-Learning
Writing Doctor: Online Learning
Literature Tutor: Alice’s Adventures in Wonderland
Unit Summary
Unit 2 University
Starting Up: The University Life
Reading: Text A: Cambridge—the University Town
Text B: Oxford
Cultural Focus: Study Abroad
Writing Doctor: University Life
Literature Tutor: The Adventures of Tom Sawyer
Unit Summary
Unit 3 Cultural Differences
Starting Up: Cultural Diversity
Reading: Text A: Space
Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
Cultural Focus: English and Its Culture
Writing Doctor: Studying Abroad
Literature Tutor: The Adventures of Huckleberry Finn
Unit Summary
Unit 4 Cities
Starting Up: Cities
Reading: Text A: New York City
Text B: London
Cultural Focus: Life Abroad
Writing Doctor: Make Our Cities Greener
Literature Tutor: Oliver Twist
Unit Summary
Unit 5 Education
Starting Up: Education in China
Reading: Text A: You’re In. Now Pay Up
Text B: Companionship of Books
Cultural Focus: Comparative Literature
Writing Doctor: College Education and Success
Literature Tutor: Black Beauty
Unit Summary
Unit 6 Manners
Starting Up: Manners Make the Man
Reading: Text A: How to Raise Polite Kids in a Rude World
Text B: American Table Manners
Cultural Focus: Manners in Different Countries
Writing Doctor: How to Behave Well in University?
Literature Tutor: Jane Eyre
Unit Summary
Unit 7 Personal Communication
Starting Up: My Circle of Friends
Reading: Text A: Thanksgiving
Text B: Why I Want a Wife
Cultural Focus: Interpersonal Communication
Writing Doctor: The Impact of Internet on Interpersonal Communication
Literature Tutor: Little Women
Unit Summary
Unit 8 Purpose of Living
Starting Up: To Be or Not to Be
Reading: Text A: Dreams
Text B: How to Live Beautifully?
Cultural Focus: Future Career
Writing Doctor: How to Make Best Use of Life
Literature Tutor: Gulliver’s Travels
Unit Summary
Glossary
Common Phrases
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