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新時(shí)代高校管理育人理論與實(shí)踐
管理育人作為“三全育人”體系的重要內(nèi)容,其深入發(fā)展是加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展的時(shí)代要求,是適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意教育的需要。本書(shū)基于高校管理育人的基本理論,分析了高校管理育人的功能、要素、原則,闡述高校管理育人的主體、客體、內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上論述了高校管理育人的目標(biāo)、方法、路徑、過(guò)程,提出高校管理育人的創(chuàng)新體制,很后總結(jié)了江蘇大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州技師學(xué)院“三全育人”工作的優(yōu)選經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)不僅可以豐富“三全育人”的理論成果,而且具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)作用,可以為新時(shí)代高校推進(jìn)管理育人工作提供理論和實(shí)踐參考。
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