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　　《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：PLC技術(shù)在典型任務(wù)中的應(yīng)用（第二版）》連續(xù)入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
　　西門子公司的S7-200系列可編程序控制器（PLC）具有體積小、功能強、可靠性好等優(yōu)點，在各行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。
　　《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：PLC技術(shù)在典型任務(wù)中的應(yīng)用（第二版）》結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下編寫而成，全書以項目訓(xùn)練為主線，較詳細地介紹了S7-200系列可編程序控制器（PLC）的基本組成、指令系統(tǒng)與編程應(yīng)用，并配有大量結(jié)合生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用實例。
　　通過《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：PLC技術(shù)在典型任務(wù)中的應(yīng)用（第二版）》的閱讀，讀者可以了解可編程序控制器（PLC）的工作原理，進而編寫梯形圖程序，完成典型控制任務(wù)。
　　《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：PLC技術(shù)在典型任務(wù)中的應(yīng)用（第二版）》注重實際，強調(diào)應(yīng)用，以培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為核心，工程應(yīng)用性較強�！丁笆濉甭殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材：PLC技術(shù)在典型任務(wù)中的應(yīng)用（第二版）》可作為高職高專電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)及其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為自學(xué)和培訓(xùn)教材供工程技術(shù)人員使用。

　　本書是根據(jù)高職高�？删幊绦蚩刂破鳎≒LC）技術(shù)應(yīng)用教育教學(xué)基本要求，結(jié)合高職高專教育的特點和編者的教學(xué)經(jīng)驗，在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下編寫而成的。在編寫中貫徹了加強應(yīng)用性與實用性的原則，強調(diào)了以培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)能力為核心的宗旨，并力求突出以下特點：
　�。�1）以工程實踐為主線，充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。在各個任務(wù)的編寫中注意結(jié)合實際，在企業(yè)工程師的指導(dǎo)下，選用典型的工作任務(wù)為實例，滲透職業(yè)素養(yǎng)，便于實驗室完成的同時，更為實際工作崗位任務(wù)設(shè)計和現(xiàn)場操作奠定了基礎(chǔ)。
　　（2）淡化理論教學(xué)與實驗教學(xué)的界限。編寫內(nèi)容中遴選了一些結(jié)合生活生產(chǎn)實際的應(yīng)用實例，其后配有注重培養(yǎng)學(xué)生操作技能和創(chuàng)新意識的針對性較強的任務(wù)拓展訓(xùn)練。采用這樣的編寫方式既便于教師課堂教學(xué)，又易于學(xué)生理解知識要領(lǐng)，提高動手能力，更適于實施“理論、實踐一體化”的教學(xué)方式。
　　（3）突出教材的通用性。為了便于各學(xué)校、各層次人員根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備選用教材，本書在每個典型任務(wù)的實例中，都詳細地進行了分析，特別是對設(shè)備要求較高的實施階段，給出具體的接線圖或示意圖，選用者完全可以臨時搭建簡易實驗臺。
　　全書共分十三個模塊。在簡要介紹PLC的用途及發(fā)展后，模塊一至模塊十由淺入深、由簡到繁地介紹了西門子公司S7-200系列小型PLC的指令系統(tǒng)在各典型任務(wù)中的應(yīng)用，模塊十一介紹PLC中模擬量數(shù)據(jù)處理的方法和技巧，模塊十二選用目前企業(yè)應(yīng)用較廣泛的通信方式對網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用進行了介紹，模塊十三以兩個綜合應(yīng)用實例，將指令系統(tǒng)、模擬量數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等內(nèi)容的應(yīng)用融為一體，形成一個完整的體系。

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