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電視新聞?wù)Z言:模式、符號(hào)、敘事
10年前,新世紀(jì)的大幕剛剛拉開,電視系就已開始著力推動(dòng)年輕教師繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的工作,將教學(xué)、科研和新聞實(shí)踐緊密結(jié)合。到現(xiàn)在將近十年了,他們次第完成學(xué)業(yè),一起完成的是從不同視角對(duì)當(dāng)前色彩斑斕的媒介景觀的關(guān)照和研究。當(dāng)一本本厚厚的博士論文擺在我們面前的時(shí)候,我們知道,一批青年學(xué)者從這里,開始了自己的學(xué)術(shù)道路。
幾經(jīng)努力,這套“中國(guó)傳媒大學(xué)電視系博士文庫(kù)”終于問(wèn)世了。這套文庫(kù)的作者,都是獲得博士學(xué)位的青年學(xué)者。從他們身上,我能夠感受到新時(shí)代學(xué)術(shù)的朝氣。盡管他們各自人生閱歷、知識(shí)背景、生活目標(biāo)不盡相同,但是讀書生活卻給了他們同樣的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)理念、學(xué)術(shù)規(guī)范與方法的熏陶。在動(dòng)筆寫序的時(shí)候,我的心里有一種釋然、一種期待,同時(shí)還有一種隱隱的擔(dān)心。
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