地層學(xué)是地質(zhì)學(xué)中野外實(shí)踐要求很高的的一門基礎(chǔ)學(xué)科，很多的地層學(xué)現(xiàn)象需要在野外現(xiàn)場觀察描述。只有通過一定學(xué)時(shí)的野外現(xiàn)場教學(xué)，才能加深學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。此外，通過指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地層學(xué)野外工作方法的培訓(xùn)，提高學(xué)生的野外動(dòng)手能力。毫不夸張地說，即使在科技高度發(fā)展的今天，地層學(xué)的實(shí)驗(yàn)室主要還在野外。
　　隨著地層學(xué)理論及方法的不斷發(fā)展，與地層學(xué)室內(nèi)教學(xué)配套的野外實(shí)習(xí)路線也在不斷更新。原來的一些傳統(tǒng)實(shí)習(xí)區(qū)和實(shí)習(xí)路線由于教學(xué)內(nèi)容陳舊，或因風(fēng)化覆蓋及城鎮(zhèn)建設(shè)被破壞的原因，滿足不了現(xiàn)在地層學(xué)的野外實(shí)習(xí)需要。因此，需要開發(fā)出一些與現(xiàn)在地層學(xué)教學(xué)內(nèi)容配套的野外實(shí)習(xí)路線。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地球科學(xué)學(xué)院“地層學(xué)”教學(xué)小組2018年申報(bào)獲批了湖北省高校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“地層學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)研究”（2018161），通過對(duì)武漢市及周邊地區(qū)的調(diào)查，選擇了三個(gè)地層學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)，分別為中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）周邊地層學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)、武漢市蔡甸區(qū)侏儒山一帶地層學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)、湖北省黃石市汪仁-黃思灣地區(qū)地層學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)，在每個(gè)教學(xué)區(qū)中開發(fā)了多個(gè)涉及地層劃分對(duì)比、巖石地層學(xué)、生物地層學(xué)、年代地層學(xué)、事件地層學(xué)、層序地層學(xué)、旋回地層學(xué)、第四紀(jì)地層學(xué)等內(nèi)容的教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容與《地層學(xué)基礎(chǔ)與前沿》（龔一鳴、張克信主編，中國地質(zhì)大學(xué)出版社，2016）基本配套。
　　為了盡早地將這些開發(fā)的地層學(xué)野外教學(xué)資源提供給學(xué)生，該教學(xué)研究成果在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）中央高校教學(xué)改革基金項(xiàng)目“現(xiàn)代古生物學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)踐育人孵化基地建設(shè)”（2019）的資助下得以正式出版。
　　本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書主要供地質(zhì)學(xué)方向的本科生、研究生地層學(xué)野外實(shí)習(xí)使用。由于該實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中附有三個(gè)實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)簡圖、地層綜合柱狀圖，同時(shí)還提供了主要地層單位的地層特征及多個(gè)古生物化石產(chǎn)出層位和位置，也可作為古生物學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)及相關(guān)學(xué)科實(shí)習(xí)的參考教材。
　　在教材的編寫過程中，得到了地球科學(xué)學(xué)院及地球生物系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，龔一鳴教授、張克信教授、杜遠(yuǎn)生教授、馮慶來教授、江海水教授、顧松竹副教授、陳林老師等提出了寶貴意見，在此一并致謝。