本書收集了錢穎一在2011年到2018年任職清華大學經(jīng)管學院院長期間舉行的20場“院長對話”的實錄,包括了一些當今世界知名度*高的創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家、投資家以及國內著名的人文藝術人士。全書共分三編。第一編“創(chuàng)業(yè)”中共有8場對話。嘉賓中有三位是中國著名的創(chuàng)業(yè)家:阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、騰訊創(chuàng)始人馬化騰、字節(jié)跳動(今日頭條)創(chuàng)始人張一鳴。對話嘉賓中有兩位是美國著名的創(chuàng)業(yè)家:特斯拉和SpaceX創(chuàng)始人馬斯克(Elon Musk)、Facebook創(chuàng)始人扎克伯格(Mark Zuckerberg)。對話嘉賓中還有中國著名風險投資家、紅杉資本中國創(chuàng)始人沈南鵬,美國著名風險投資家彼得??蒂爾(Peter Thiel)。第二編“創(chuàng)新”中有8場對話,對話嘉賓都是當今世界中著名的跨國公司的首席執(zhí)行官(CEO)。有三位來自全球*尖科技公司:蘋果公司的CEO蒂姆??庫克(Tim Cook),微軟公司的CEO薩提亞??納德拉(Satya Nadella),IBM公司的CEO羅睿蘭(Ginni Rometty),她也是IBM百年來第一位女性CEO。除此之外還有全球首屈一指的傳媒娛樂公司康卡斯特的CEO布萊恩??羅伯茲(Brian Roberts),全球*尖的投資銀行高盛公司的CEO勞爾德??貝蘭克梵(Lloyd Blankfein),世界著名的咨詢公司麥肯錫的CEO鮑達民(Dominic Barton)。第三編“創(chuàng)意”中的4場對話嘉賓是四位藝術和人文人士,其中有作家萬方,她是清華杰出校友曹禺的女兒;指揮家余隆,中國愛樂樂團音樂總監(jiān)和北京國際音樂節(jié)創(chuàng)始人;聲樂教育家金鐵霖,他培養(yǎng)了李谷一、彭麗媛、宋祖英等一代歌唱藝術家;以及清華校史專家黃延復,他在清華園學習、生活、工作60年,對老清華歷史的研究獨樹一幟。
適讀人群 :對創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育感興趣的大眾讀者 1.本書比較全面地體現(xiàn)了錢穎一教授一貫秉持的大學教育理念,他主張:大學不同于企業(yè),大學的主業(yè)是教育,是人才培養(yǎng)。如果說創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是商界乃至國家的聚焦,作為教育機構的大學必須把創(chuàng)意放在教育之中。在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,沒有創(chuàng)意就沒有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。正是在這種理念的驅動下,培養(yǎng)“三創(chuàng)”(創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))人才,成為在2013年清華經(jīng)管學院的教育宗旨之一!霸洪L對話”系列邀請的嘉賓,從不同角度顯示了他們的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
2.本系列講座在國內影響較大,配合錢穎一院長在清華大學力行推廣的大學教育理念,在國內得到了廣泛的關注。著名經(jīng)濟學家吳敬璉老師稱贊本講座的內容、質量之高,在國內屬前列,對國內的大學教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,都將產(chǎn)生積極、正面的影響。本書的推出,可依托清華大學以及各方知名人士、經(jīng)濟學家的協(xié)助,將本書所倡導的理念進一步推介給更多的讀者。將對我國大學教育理念的進一步思考和創(chuàng)新,產(chǎn)生積極的影響。
錢穎一,生于北京,祖籍浙江。1981年清華大學數(shù)學專業(yè)本科(提前)畢業(yè)。畢業(yè)后留學美國,先后獲哥倫比亞大學統(tǒng)計學碩士學位、耶魯大學運籌學/管理科學碩士學位、哈佛大學經(jīng)濟學博士學位。之后任教于斯坦福大學、馬里蘭大學、伯克利加州大學。2006—2018年任清華大學經(jīng)濟管理學院院長。2018年起任西湖大學校董會主席。學術榮譽包括:2012年當選為世界計量經(jīng)濟學會(The Econometric Society)會士(Fellow),2018年當選為清華大學首批文科資深教授;獲得2009年度孫冶方經(jīng)濟科學獎,獲得2016年度首屆中國經(jīng)濟學獎。 研究領域包括:比較經(jīng)濟學、制度經(jīng)濟學、轉軌經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟、中國教育。 中文著述包括:《現(xiàn)代經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟改革》(第二版)、《現(xiàn)代經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟》、《大學的改革》(第一卷??學校篇、第二卷??學院篇)。在《美國經(jīng)濟評論》、《政治經(jīng)濟學期刊》、《經(jīng)濟學季刊》、《經(jīng)濟研究評論》、《經(jīng)濟研究》等國內外學術期刊上發(fā)表論文多篇。
1 序言
第一編 創(chuàng)業(yè)
7 對話埃隆??馬斯克
創(chuàng)新本源
35 對話馬云、馬克??扎克伯格
科技創(chuàng)新的大未來
55 對話彼得??蒂爾
逆向思維之道
71 對話彼得??蒂爾
在硅谷談創(chuàng)業(yè)
93 對話馬化騰
成長史和創(chuàng)業(yè)經(jīng)
113 對話布萊恩??克比爾卡、馬化騰、張首晟、饒毅、湯曉鷗
科技驅動成長
151 對話張一鳴
80后的創(chuàng)業(yè)時代
183 對話沈南鵬
中國創(chuàng)業(yè)投資的黃金時期
第二編 創(chuàng)新
219 對話蒂姆??庫克
不求最早,但求最好
239 對話勞爾德??貝蘭克梵
從歷史中學習
253 對話薩提亞??納德拉
增長型心智模式
267 對話羅睿蘭
人類將進入認知時代
279 對話蒂姆??庫克
企業(yè)的價值觀和社會責任
297 對話鮑達民
變革世界中的領導力
319 對話布萊恩??羅伯茲
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級,創(chuàng)業(yè)企業(yè)二代接班
345 對話羅睿蘭
未來科技對企業(yè)的挑戰(zhàn)
第三編 創(chuàng)意
363 對話萬方
戲劇與人生
399 對話余隆
藝術的價值
435 對話黃延復
清華四哲人
455 對話金鐵霖
走進聲樂殿堂
481 致謝