民族音樂是我國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了一個民族的性格特征、心理素質(zhì)與審美情趣，是民族精神的象征，是中華民族文化寶庫中珍貴的財富。隨著市場化、信息化和全球化的發(fā)展，民族音樂的發(fā)展受到了沖擊，民族音樂的特點不斷消解、民族音樂人才流失嚴重、民族音樂教育缺乏有效普及�；趯σ陨蠁栴}的認識，本書對我國民族音樂理論進行了詳細闡述，對我國民族音樂文化教育的不足進行了分析，并提出了一些改進的看法，以期為民族音樂文化的傳承與發(fā)展貢獻綿薄之力。
在長期的歷史發(fā)展過程中，每個民族都形成了具有其自身特色的音樂。換句話說，音樂記錄了一個民族的歷史，反映了該民族生活地域的氣候條件、地理環(huán)境，體現(xiàn)了該民族的性格特征、價值觀念。音樂作為民族文化的重要組成部分，如何從多元文化的角度來建構民族音樂的教學內(nèi)容，這對于民族音樂的傳承與發(fā)展具有十分重要的意義。有鑒于此，筆者將多年工作經(jīng)驗與心得進行整理和總結，精心撰寫了本書。
呂華珍，女，漢族，浙江麗水學院音樂系副教授。1993年畢業(yè)于浙江師范大學音樂學專業(yè)，2005年順利完成浙江師范大學碩士研究生課程，2015年成為中國藝術研究院訪問學者。曾在《人民音樂》《交響》《藝術百家》《音樂探索》等核心期刊上發(fā)表論文數(shù)篇，獲省級、廳局級課題立項并結題，獲麗水市社科成果二等獎。
第一章 中國民族音樂導論
第一節(jié) 中國民族音樂的界定與特征
第二節(jié) 中國民族音樂的音樂體系研究
第二章 中國民族音樂文化的發(fā)展與國際傳播
第一節(jié) 中國民族音樂的界定與特征
第二節(jié) 中國民族音樂文化的國際傳播
第三章 中國民族音樂分類研究
第一節(jié) 民歌與民間歌舞音樂
第二節(jié) 戲曲及民間曲藝音樂
第三節(jié) 民族器樂及其分類研究
第四章 民族音樂樂理教學的系統(tǒng)化構建
第一節(jié) 民族音樂的“聲”
第二節(jié) 民族音樂的“律”
第三節(jié) 民族音樂的“譜”
第五章 新時期民族音樂的教學與傳承研究
第一節(jié) 新時期民族音樂的教學策略和方法
第二節(jié) 民族音樂教育對民族音樂的傳承
參考文獻
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