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劍橋應(yīng)用語言學(xué)年度評(píng)論2019·教育技術(shù) 本書為專業(yè)性評(píng)論。每年圍繞一個(gè)語言學(xué)專題展開,本書對(duì)教育技術(shù)手段的歷史進(jìn)行了回顧,并對(duì)當(dāng)前的研究現(xiàn)狀及方法進(jìn)行了綜合性評(píng)價(jià),指出了研究中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并對(duì)未來的研究方向和研究中可能出現(xiàn)的問題提出了前瞻性看法,值得國內(nèi)學(xué)者學(xué)習(xí)借鑒。此項(xiàng)目為原版英文的影印,英文中可改動(dòng)之處不多。商務(wù)印書館在原有基礎(chǔ)上,又增加了中文的總序和導(dǎo)讀,其中,導(dǎo)讀對(duì)文章的核心內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并對(duì)國內(nèi)的相關(guān)情況做了對(duì)比性介紹,在降低原文理解的難度的同時(shí),又拓展了原著的專業(yè)內(nèi)容,進(jìn)一步方便了國內(nèi)學(xué)習(xí)者閱讀學(xué)習(xí)。
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