每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)都是伴隨著這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成長(zhǎng)規(guī)律，決定了我們能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長(zhǎng)。
本書從心理學(xué)的角度，運(yùn)用樸素、活潑的語言，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點(diǎn)，以幫助我們更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，并對(duì)兒童在成長(zhǎng)過程中遇到的各種問題給予心理學(xué)建議，希望能對(duì)父母和孩子都有所幫助。
有人說，家庭對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。從孩子呱呱墜地開始，我們家長(zhǎng)見證了孩子的第一聲啼哭、第一次牙牙學(xué)語、第一次走路、第一次入學(xué)，孩子的每一步成長(zhǎng)都牽絆著父母的心。我們也總是希望給孩子最好的，并且想當(dāng)然地認(rèn)為孩子會(huì)按照我們的意愿健康、快樂地過一生。然而，在這一過程中，有些家庭事與愿違……
于是，我們常常聽到這樣的抱怨：孩子怎么這么難帶？他總是哭個(gè)不停，煩死了；孩子不上幼兒園怎么辦？他為什么總是欺負(fù)別的小朋友？孩子一見生人就躲跑，這樣下去會(huì)不會(huì)影響他將來的社交能力啊……隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，為人父母的成人也開始出現(xiàn)各種各樣的教育困惑：淘氣、任性、什么都要自己來、跟大人對(duì)著干、不讓他做什么他偏要做什么，甚至說謊、撒潑、亂發(fā)脾氣和不懂分享……成人為此苦惱不已，卻找不到行之有效的解決方法。
其實(shí)，這里最大的問題莫過于成人對(duì)兒童心理的疏忽，以及對(duì)自身認(rèn)知的不足，因此，要他們?nèi)ダ斫鈨和⒁郧‘?dāng)?shù)闹R(shí)引導(dǎo)兒童，無疑難上加難。
事實(shí)上，孩子的言行和舉止，我們都能找到其背后的心理學(xué)奧秘，因?yàn)槿说囊磺行袨槎际切睦淼挠成洌瑑和彩且粯�。只有抓住他行為背后的心理才是解決問題的關(guān)鍵。
然而，很多時(shí)候，即便我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也未必能將那些問題層出不窮的兒童教育好。因?yàn)槌扇伺c兒童之間的生理、心理存在很大的差異，親子之間隔著一層厚厚的屏障，讓我們無法直達(dá)孩子內(nèi)心。
而此時(shí)，為了讓我們成人的教育少走點(diǎn)彎路，我們編撰了這本《兒童心理成長(zhǎng)枕邊書》。它不僅適用于那些為兒童教育而頭疼的家長(zhǎng)，也同樣能幫助學(xué)校教育工作者。因?yàn)樗鼪]有高深莫測(cè)的教育學(xué)理論、晦澀難懂的教育語言，而是以簡(jiǎn)單、平實(shí)的語言，以鮮活的案例，幫你真正走進(jìn)兒童的內(nèi)心，幫助讀懂你的孩子，進(jìn)而引導(dǎo)你的孩子從小就做一個(gè)開心快樂的小寶貝，長(zhǎng)大后成為一個(gè)積極上進(jìn)、身心健康的社會(huì)人，最終擁有自己幸福、美好的人生。
不過，我們還是要承認(rèn)一點(diǎn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們不能指望任何一種方法能解決所有兒童的問題，本書提供的也僅僅是一些參考意見，具體還要我們父母根據(jù)孩子的情況，找到適合自己孩子的最佳指導(dǎo)方法，以幫助你引導(dǎo)出一名積極、快樂、愛學(xué)習(xí)的兒童。
編著者
2020年6月
第01章 關(guān)于兒童的心理成長(zhǎng)：請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)你的孩子 001
成長(zhǎng)中的問題，父母要與孩子共同面對(duì) 002
如何幫助孩子“心理斷乳” 005
掌握積極養(yǎng)育孩子的五大原則 009
建立溝通的橋梁，打開孩子心靈的鎖 013
細(xì)心觀察，讀懂孩子的心情 017
第02章 孩子成長(zhǎng)需要安全感：先了解孩子心理再去處理問題 021
父母愿意聽，孩子才愿意說 022
允許孩子失敗，孩子才會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 026
與其強(qiáng)制和命令，不如正面引導(dǎo) 034
培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài) 037
多關(guān)注兒童的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步 041
第03章 用足夠的愛包圍孩子：教會(huì)孩子珍惜和感恩 047
教育兒童孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母 048
引導(dǎo)兒童融洽師生關(guān)系 052
告訴兒童什么是真正的友誼 055
注意孩子的非正常交往，引導(dǎo)兒童遠(yuǎn)離惡友 058
離異家庭的兒童，需要更多的愛 062
如何幫助有生理缺陷的兒童克服內(nèi)心自卑 065
第04章 重視兒童敏感期心理：孩子的心智開始全面發(fā)展 069
什么是兒童敏感期 070
在幼兒時(shí)就要培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力 076
讓兒童在閱讀敏感期就愛上閱讀 080
盡早為幼兒樹立社會(huì)規(guī)范 083
在追求完美敏感期內(nèi)，幫助孩子學(xué)會(huì)欣賞美 087
以正確的心態(tài)面對(duì)孩子的性別敏感期 090
第05章 麻煩不斷的青春期：孩子內(nèi)心最需要安撫的時(shí)期 095
孩子脾氣怎么越來越大了 096
總是嘮叨，讓孩子不愿意和媽媽說話 099
青春期的孩子為何喜歡說臟話 103
青春期的孩子為什么那么愛打扮 106
正確對(duì)待孩子發(fā)出的早戀信號(hào) 110
青春期孩子為何愛追星 114
第06章 理解孩子的逆反心理：誰的青春不叛逆 119
誰的青春不叛逆 120
青春期的孩子總是認(rèn)為自己很成熟 123
孩子總是精神不集中怎么辦 127
青春期叛逆期的孩子總是心浮氣躁，怎么辦 131
青春期孩子為何情緒如此多變 134
第07章 家庭與兒童心理成長(zhǎng)：家是孩子心中最重要的地方 139
體罰對(duì)孩子的成長(zhǎng)好嗎 140
不要把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己未完成理想的工具 143
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要 146
別用家庭冷暴力對(duì)待孩子 149
讓孩子知道父母永遠(yuǎn)是他的依靠 153
第08章 學(xué)校與兒童心理成長(zhǎng)：別忽視孩子上學(xué)時(shí)的遭遇和心情 157
孩子遭遇校園暴力，該怎么辦 158
孩子擾亂課堂秩序、不遵守課堂紀(jì)律怎么辦 162
孩子在學(xué)校被人起綽號(hào)欺負(fù)怎么辦 165
孩子成績(jī)太差，被人歧視怎么辦 169
孩子害怕與人交際，怎么辦 172
第09章 想成功就是要輸?shù)闷穑汉⒆�，沒有人躲得過挫折這一關(guān) 177
告訴孩子贏得起，更要輸?shù)闷?178
讓孩子明白挫折是成長(zhǎng)中最好的禮物 181
引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)人生失意 184
任何時(shí)候，挫折教育都必不可少 188
盡早讓孩子明白，我的責(zé)任我來扛 192
第10章 培養(yǎng)良好的情感能力：孩子要學(xué)會(huì)感知和控制情緒 197
及早重視孩子的情感要求并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒 198
抑郁是孩子快樂的最大殺手 201
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保持樂觀的生活態(tài)度與情緒 205
兒童恐懼癥是怎么回事 209
坦誠(chéng)自己的情緒，才能親近孩子 213
參考文獻(xiàn) 216
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