第一章用愛澆灌。媽媽的愛決定孩子的一生
愛他,就要說出來
別以愛的名義約束孩子
不能用物質(zhì)來代替感情
別讓愛成為孩子的壓力
不要總強(qiáng)調(diào)自己的付出
第二章學(xué)會(huì)尊重.好媽媽要和孩子做朋友
學(xué)會(huì)站在孩子的角度看問題
適當(dāng)給孩子選擇的權(quán)利
尊重孩子的隱私與秘密
尊重孩子的興趣愛好
第三章用心傾聽:讓孩子說出心里話
傾聽是表示關(guān)懷的一種方式
和孩子交流時(shí)要少說多聽
鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法
傾聽的同時(shí),還要尊重孩子的意見
傾聽時(shí)要注意觀察孩子
第四章說的藝術(shù):媽媽這樣說,孩子才會(huì)昕
營(yíng)造順暢交流的氛圍
把與孩子的交流變成游戲
交流時(shí)用微笑代替嚴(yán)肅
用溫和的態(tài)度與孩子交流
與孩子交流的內(nèi)容要具體
第五章批評(píng)的技巧:正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤
冷靜批評(píng),收起自己的憤怒
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愛他,就要說出來
李楠出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭,父母為人都比較嚴(yán)肅,不太習(xí)慣熱情地表達(dá)情緒,連關(guān)懷子女都顯得含蓄。在這樣的家庭中,李楠自然也養(yǎng)成了一樣的性格,在表達(dá)感情的時(shí)候有點(diǎn)過分羞澀,那個(gè)“愛”字在嘴里有千斤重。壓住了舌頭。怎么也說不出來。丈夫知道李楠的性格,倒也不強(qiáng)求李楠說什么甜言蜜語(yǔ),于是李楠也不覺得自己這么內(nèi)向有什么不好。那天兒子回家后一直陰著臉,突然問:“媽媽,我是不是你親生的?”李楠嚇了一跳:“當(dāng)然是,你怎么問這個(gè)?”原來今天上課的時(shí)候說起母愛,大家都炫耀著媽媽對(duì)自己的寵愛,這個(gè)說我是媽媽的心肝,那個(gè)說我是媽媽的寶貝,反正別人家似乎都是“愛”呀、“疼”呀不離嘴,但為什么自己的媽媽從沒這樣對(duì)自己呢?兒子越想越覺得不對(duì),加上受電影、電視的影響,竟然得出一個(gè)驚人的結(jié)論:我難道不是媽媽親生的?李楠寬慰了孩子一番,總算打消了兒子的顧慮,可是面對(duì)兒子渴望自己說些“肉麻話”的眼睛,李楠還是感到萬(wàn)分為難。難為情了半天,李楠細(xì)聲細(xì)氣地說了句“你是媽媽的兒子,媽媽很喜歡你,關(guān)心你”的話后,紅著臉假裝鎮(zhèn)定地走開了。在大多數(shù)的家庭中。父母習(xí)慣于含蓄地表達(dá)自己的感情。特別喜歡默默地做而不是大聲地說。對(duì)于成年人來說。這樣的表達(dá)方式自然問題不大。彼此能夠根據(jù)對(duì)方種種行為來判斷對(duì)方的心意,但是對(duì)于理解能力和觀察能力都相對(duì)較低的孩子來說。這種含蓄的表達(dá)方式可能會(huì)造成如上文李楠兒子那樣的誤會(huì),認(rèn)為父母不愛自己,甚至懷疑自己是否是親生的。“你會(huì)對(duì)弦子說‘我愛你’嗎?”某網(wǎng)站對(duì)此話題曾做過一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:有75%的父母在孩子處于嬰兒懵懂的時(shí)期表達(dá)過.大部分父母在孩子3歲上幼兒園以后就很少直接地表達(dá)對(duì)孩子的愛了。相應(yīng)地。孩子更少向父母表達(dá)感情。鑒于家庭表白愛的氣氛嚴(yán)重缺失的現(xiàn)狀,某親子網(wǎng)舉行了一場(chǎng)親子活動(dòng).20多個(gè)家庭參加了此次活動(dòng)。其中的“真情告自”環(huán)節(jié)引發(fā)了全場(chǎng)高潮。當(dāng)音樂響起時(shí),父母向孩子讀了事先準(zhǔn)備好的真心話:“孩子,你真聽話。真有出息。”“孩子,你是我們的寶貝,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你!”……也許是受到父母熱情的感染.天真無(wú)邪的孩子們也用稚嫩的聲音回應(yīng)道:“爸爸媽媽,我愛您!”頓時(shí),溫馨的氣氛感染了所有在場(chǎng)的人,不少人熱淚盈眶,感動(dòng)得說不出話來;顒(dòng)中,親子之間互相傳達(dá)愛的信息.拉近了彼此的感情。父母?jìng)冊(cè)趺匆矝]有想到,輕輕的一聲“我愛你”.竟會(huì)產(chǎn)生如此神奇的效果。向孩子表達(dá)愛有很多好處。向孩子表達(dá)愛?梢韵.......