前言

《數(shù)字電路實驗與實踐》是一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)實驗課程，是與數(shù)字電子技術(shù)理論課程相結(jié)合的一門課程。隨著半導(dǎo)體工藝和處理器技術(shù)的飛速發(fā)展，以及開放自主實驗教學(xué)模式的改革，傳統(tǒng)的拘泥于實驗室里的數(shù)字邏輯實驗箱而開展的實驗課程面臨巨大挑戰(zhàn)。目前，很多國內(nèi)高校對數(shù)字電路實驗課程的軟硬件資源和教學(xué)方法都進行了有效的改革，如開放式自主選題的數(shù)電實驗教改，數(shù)電實驗軟硬件的開放教學(xué)平臺搭建，計算機技術(shù)構(gòu)建數(shù)字電路實驗教學(xué)虛擬仿真平臺等，極大地促進了學(xué)生自主能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

作為應(yīng)用型本科大學(xué)的學(xué)生，既要具備搭建電路、現(xiàn)場調(diào)試、故障排除等基本動手操作能力，又要培養(yǎng)方案設(shè)計、仿真模擬、優(yōu)化改進等自主創(chuàng)新能力，真正成為能夠解決復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，本書就是為了培養(yǎng)這類學(xué)生而編寫的。因此，本書既保留傳統(tǒng)依托數(shù)電實驗箱的基礎(chǔ)性實驗項目，又增添開放性自主選題的綜合性實驗項目，還引入基于新一代開源可編程數(shù)字平臺的提高性實驗項目。其中，基礎(chǔ)性實驗主要針對數(shù)字電子技術(shù)中的基礎(chǔ)知識、基本電路、基本元器件等形成基本訓(xùn)練驗證性項目，一方面鞏固和加深相關(guān)重要的基礎(chǔ)理論，另一方面，幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)象，掌握基本實驗知識、基本方法和基本操作技能，為理論論證和實驗技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。綜合性實驗項目屬于應(yīng)用性實驗，實驗內(nèi)容以基礎(chǔ)性實驗項目為基本單元，構(gòu)建具有一定簡單功能的電路，側(cè)重于對相關(guān)理論知識和基礎(chǔ)性實驗項目的綜合應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決較復(fù)雜的實際問題的能力。提高性實驗項目對于學(xué)生來說既有綜合性又有探索性，它主要側(cè)重于某些理論知識的靈活運用和復(fù)雜工程問題的應(yīng)用，例如多功能數(shù)字電子鐘的設(shè)計、仿真、安裝和調(diào)試等，它要求學(xué)生通過分組分工進行資料查閱、方案設(shè)計和組織實驗等工作，寫出設(shè)計方案和實驗報告，該項目可提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)實驗?zāi)芰�。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)、正確分析問題和解決問題的能力，也為培養(yǎng)能夠解決復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型工程技術(shù)人才打下重要基礎(chǔ)。

編寫分工：本書第1章由陳勇、徐偉編寫；第2章由陳勇編寫；第3章由徐偉、艾偉清、陳勇共同編寫；第4章由艾偉清編寫。陳勇對全書進行了統(tǒng)稿。本書的撰寫得到了索與電子科技（上海）有限公司趙波經(jīng)理、深圳市鼎陽科技股份有限公司王鐵平經(jīng)理、南京愛思電子有限公司王永江經(jīng)理的大力支持和幫助，他們?yōu)楸緯�的編寫提供了大量的資料和硬件平臺，向各位致以衷心的謝意！

由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大技術(shù)專家和讀者批評指正。聯(lián)系郵箱：cheny_2735033@163.com。