以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化是推進我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。教育信息化促進民族地區(qū)城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展是指在深入了解民族地區(qū)教育發(fā)展實際的基礎上，充分利用信息化的優(yōu)勢，借鑒教育信息化促進其他地區(qū)教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)民族地區(qū)城鄉(xiāng)義務教育學校優(yōu)質(zhì)課程資源共享、教師智力資源流動和城鄉(xiāng)教師教學共同體建設的過程。其實質(zhì)是通過教育信息化聚合優(yōu)質(zhì)教育資源、改善民族地區(qū)義務教育學校資源配置不均衡的現(xiàn)狀，進而變革和重塑民族地區(qū)整個城鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，使民族地區(qū)義務教育階段城鄉(xiāng)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。