本書共分四章，內(nèi)容包括：松湖之道——基于“全人課程”的科學教育；大師開講——從科學實驗到科學實踐；百花爭春——優(yōu)秀教學論文、經(jīng)典教學案例集錦；名校風采——第三只眼看東莞松山湖中心小學。